复杂的高中背景如何获得 Dream school offer

背景分析:

T同学是高三毕业后来启德咨询的，当时拟定的是获得次年的拉萨尔的室内设计专业录取。确立明确目标后，学生便把生活的重心放在了作品集和雅思上。刚开始在做背景材料时遇到了小瓶颈，学生的高中履历很复杂。学生高一在某中学读了一学年，之后因身体原因辍学一年，然后到四川外语学院重庆第二外国语学校开始读高二，而高三由于艺术培训并没有上课。这个背景导致学生提供不出完整的高中成绩，使得基本材料的准备停滞。后来通过多方面的沟通协调，完善了高中履历，剩余的基本材料也备齐提交。之后的重点回到作品集和雅思。 

学生于报名开始一直陆陆续续的在出相关作品集。2016年10月学生作品集雏形已好，后来根据学校老师意见一直在增加新的创作类作品。把握住学校录取批次和要求，我们一直有监督学生更好的完善作品集。几经修改，学生最终给出了了令人满意的作品集定稿，在今年的2月也就是提交终稿不久后获得了面试机会。面试为全英文面试，学生虽然在做作品集时也有准备雅思考试，但口语词汇方面都有些不自信。经过几轮面试辅导，学生准备充分，最终获得拉萨尔室内设计专业本科的条件录取。现在重点在雅思5.5上。

学生2017年2月的雅思成绩为5.0，这个对于才学习英语没有多久的学生来说已经很不容易了。倘若学生能够按要求在8月正式入学前考到5.5便能如愿以偿的去到梦想的院校学习。

顾问点评:

T同学在艺术方面是比较有天分的，曾有作品发表到学校校刊，这对于艺术院校的offer获得是很有利的条件。但是学生文化课背景不是很有优势，通过顾问老师和文案老师丰富的成功案例以及通过以往校方的招收情况，判断校方招收学生的喜好，找到学生对应的长处，扬长避短。接下来就是需要学生配合文案老师准备材料。如此，录取离学生也就不远了。