统计数字显示，普林斯顿大学今年秋季有接近60%的学生会接受某种形式的经济援助。

正如该校招生办主任杰尼特所说：“我们强有力的助学金项目也许是吸引更多学生向我们递交申请的原因之一，特别在金融危机的背景下情况更是如此。”

普林斯顿大学发言人卡斯表示，越是在金融危机下，越是有更多的学生需要资助，普林斯顿大学强烈地意识到这一点，加大对助学项目的投入。该校计划明年把助学项目预算从今年的9200万美元增加到1.04亿美元，增长率达到13%。据介绍，普林斯顿大学的助学政策适用于所有学生，学生们不论国籍，不论种族，均享有申请助学金等权利和待遇。

一份给审核老师留下深刻印象的申请非常重要，学生不仅需要提交自己此前在校学习的成绩单，介绍自己的特长、才能和学术成果，更重要的是把握机会，让审核老师了解自己。告诉老师自己的独特经历，并制定出如何在新校园里利用校园内外机会学习、同时也有所贡献的计划。 　　

此外，如果在申请入学的同时也申请助学金，并且在支付申请费用时有困难时，可向普林斯顿大学提出免交申请费的要求。学校会根据学生实际情况考虑给予免费。 　

学校的申请期限为每年的1月2日以前

在过去的10年里，提供给学生的生活津贴增长了43%，提供给研究生的奖学金数额增加了40%

哈佛大学是全世界最富有的大学，金融危机下，哈佛斥巨资帮助需要资助的学生渡过难关。哈佛向今年入学的学生提供的各项资助总额创历史最高纪录，仅奖学金总额就高达1.47亿美元，比去年高8％。

此外，哈佛于2007年12月启动了一项助学政策，按学生家庭的不同收入情况，给予学生不同程度的学费减免。家庭年收入少于6万美元的学生学费全免，年收入在6万―12万美元的学生只用交最多10%的学费；同时，该校也不再让学生承担贷款的负担。

哈佛奖学金种类丰富、名额多、金额高。目前有70%的在校学生接受各种形式的资助，60%的学生受益于奖学金。

哈佛奖学金“百分百”地资助所有符合资助条件的学生；而学生需要资助与否，不会对其被学校录取造成任何负面影响，此外国际生也与美国学生一样享受学校资助的同等待遇。

哈佛是全世界最顶尖的名校之一，每年的入学竞争都非常激烈。申请入学的学生要想“突出重围”，除了要有优秀的学习成绩外，还需要有与众不同的特长、丰富的课外实践经验、卓越的社会活动能力和领导潜质等。

虽然各项财政开支缩紧，哥伦比亚大学的招生标准并没有因此而放宽。其对新生的录取要求跟原来一样，,包括在国内高中或大学上学期间良好的学习成绩,积极参加校内外活动获得的成果等等。

提醒学生注意的是，向哥伦比亚大学提交入学申请的同时,要交申请费。学校各院系对申请费规定不一，一般不会对申请人免除该项收费。

据介绍，所有国际生都享受与美国学生同等的待遇。只要学生的家庭经济状况达到申请助学金的要求，学校就会根据评估情况为其发放助学金。

此外，优秀硕士生也可获经济资助或贷款；所有攻读博士生的学生都获经济资助，除免学杂费和医药保险费外，生活补助金每年1.4万美元。

但需要提醒申请助学金的学生注意的是，哥伦比亚大学并不是所有的院系都设助学金和奖学金项目，学生需登录该校网站查询各院系的有关信息。

与很多学校不同的是，哥伦比亚大学的每个院系都有独立的招生办公室，并有各自的申请规定和审核办法。

学生在提交申请之前，一是要先对这所大学有个全面的了解和研究，看其是否真正适合自己；另外，最重要的一点就是了解该校各个院系和专业设置,查看清楚各系对入学条件的不同要求。

该校对提出需求的贫困生，一直实行“百分百资助”的做法；并从2008年开始，对学生的录取采取“need-blind”（不管需求）原则，即学校不会因为学生有资助需求而影响到他们的录取决定。该校校长詹姆斯•怀特表示：“我们必须努力兑现提高助学预算的承诺，让所有优秀学生都不会因交不起学费而不来上学。”在2008年9月入学的新生中，有48%的学生获得了助学金，平均每人获得33722美元的资助；今年，给本科新生提供的奖学金就达到了5500万美元。

除了提交优秀的学习成绩单外，写好个人陈述，突出自己的独特经历、出众能力也很重要，所以一份能让审核材料的老师一眼就“相中”的申请书，会增加学生获录取的成功几率。另外，该校也很注重学生的个人品质和性格，“有领导才能”、“有活力”、“有抱负”、“有想法”、“有责任心”的学生也会引起老师的注意。

宾夕法尼亚大学在选择、录取新生上，没有针对任何一个国家或地区学生的优惠措施。“我们的班级和课堂是全美乃至世界上最优秀的，没有任何必要降低招生门槛。”即使是在金融危机和其他大学竞争的压力下，宾夕法尼亚大学招生办公室仍不会放宽学生的入学条件。
　　 通常情况下，学生能否从众多提交申请的人中脱颖而出，被招生办老师“一眼相中”，除了表现出优秀的学术水平之外，还取决于几个重要因素：
　　 1.美国高校课堂注重对学生课题讨论和批判思维能力的培养，这就要求学生具备娴熟的英文写作和沟通能力，以便其适应互动性很强的美式教育
　　 2.学生需说明其积极参与大学活动，并能合理利用校园各种资源、将在课堂上所学的内容学以致用的能力
　　 3.此外，学生还要表现出在校园内外都“有所作为”的决心和能力

在扩大国际生源的措施上，宾夕法尼亚大学致力于不断加大对国际学生助学项目上的投入，特别是增加为本科生助学金项目筹募款项的力度，以吸引更多品学兼优、但一方面又缺乏财力的中国学生。

根据记录，在过去6年中，该校每年有7—10名中国学生获得奖学金；在 2008—2009学年，就有10名中国学生获得奖学金，总金额达到37.2万美元。

据介绍，宾夕法尼亚大学对奖学金的发放法与申请人的国籍无关，不对来自任何国家的申请人设定限额，包括不对中国学生申 请 者设限。

因此，计划赴美留学的中国学生除了要考好托福或其他能证明其英语能力的同等标准化考试外，还应提早加强英语的语言能力训练，以为日后在美的学习生活做好准备。

另一方面，美国高昂的学费也让许多普通家庭的中国学生“望而止步”，如何筹集到足够的资金，对中国学生来说也是一大挑战。因此建议中国学生在提交入学申请的过程中，也准备好助学金或奖学金的申请。

布朗大学可以视状况给予奖学金或助学金方面的资助，而提供给外国学生的助学项目非常有限。学生需在提交入学申请的同时提交有关助学金的申请，并接受严格的评估和筛选。布朗大学的资金资助项目每年以奖学金、助学金、贷款等形式向学生提供大约7亿美元的资助，超过50%的学生可以获得资助。研究生申请入学者获录取后，基本上都能得到某种程度的奖学金和助学金，助学金包括了学费、保险费或是生活费等。

布朗大学招生办主任吉姆•米勒说，每所大学对入学申请者有不同的评估办法，没有统一标准，各校对学生学习成绩、面试、潜在学术表现的评估侧重点不同。

所以，学生在提交申请时，应注意表现其在各方面的优点和长处，让评审老师更全面地了解自己。此外，还要事先对要申请的学校做好研究，交出一份有想法的申请
书。