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欢迎来到麗江国际项目的主页。我们欢迎有才能的国际学生加入我校的课程学习、社团活动和各种超越课堂学习的开拓活动。我们邀请你参观我校的国际学习课程的网页，浏览具体课程设置、社团和活动。麗江高等学校有将近500名学生，充足的教学队伍，一个迷人的充满活力的社区。多种多样的支持设施保证每个学生都被视为一个个体， 而内向的学生也可以充分地融入校园生活。我们鼓励学生向乐于支持的学校职员处获得帮助，充分利用大量的机会去学习新的科目、新的话题，开拓他们的智力。课程包含由老师引导的模拟真实情景的座谈研讨会，课堂之外的静修，以及单纯娱乐的派对。 |
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A.
申请一个权威的考试
（KLPT）
①
应试者
–
希望进入学校的学生
②
考试水平：初级（一阶，二阶），中级（三阶，四阶），高级（五阶，六阶） |
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B. 教学内容等级
①
教学安排，每天课后两小时教导
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日课 |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
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第7节 |
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韩语课 |
韩语课 |
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韩语课 |
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第8节 |
韩语课 |
韩语课 |
韩语课 |
韩语课 |
韩语课 |
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第9节 |
韩语课 |
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韩语课 |
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②
教学内容等级
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内容等级 |
内容 |
时段 |
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第一级 |
1.
打招呼，介绍，买东西，点菜，问路，约会，基本表达
2.
用简单句子问答
——自我介绍，家庭，天气，周末活动
3.
读字和发音，学习路牌
4.
用过认字学习简单句子
5.
学习韩国文化，包括敬语，打招呼，餐桌文化 |
5周 |
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第二级 |
1.
学习在商店、餐厅、邮局和银行会用到的表达
2.
学习与家庭、爱好、旅游、交通、情感和经验有关的表达
3.
听力理解，包括与日常生活有关的广播和广告
4.
填简单的表格和写备忘录
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5周 |
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第三级 |
1.
理解和写作，主要是一些简单的话题，例如有关工作，学校生活，性格，形状，事件，等等
2.
理解天气预报和广告内容，学习如何读广告，信息条，和文章
3.
写简单的段落，学习如何解释，藐视和比较
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5
周 |
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第四级 |
1.
理解和写作，话题包括事件，事故，文化，习俗，环境等
2.
理解简单的广播，阅读轻松的散文和短文
3.
学习口语和写作，明白书面语和口语的不同
4.
学习如何沟通和如何进行办公室工作
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5
周 |
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| 校徽 |
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这个学校的名字，用两个三边菱形方块括着“Yeo”和“gang”两个字，亦即“麗”和“江”。名字来源于当地河道的形状，在雨季，河流像马的鬃毛一样蜿蜒流长。校徽的红色象征学习的坚毅，蓝色象征宏大的梦想。 |
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| 麗江高等學校介绍 |
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麗江高等學校建于1970年，坐落于京畿道骊州郡，北内面。从那时起，麗江就成为了提供丰富教育资源和怀抱师生情谊之地。
老师致力于培养学生多方面的能力。过去的一年，教育界有许多新变化，而且还一直在变化。
在倡导开放式学习的新口号下会制订很多政策。然而，我们的政策尤其追求本质的和谐。
重要的是，我们必须乐观地接受不可逆转的变化。态度明确如此，也就应该用更多的时间去帮助穷困的人，在社区活动中协助他们。这任务虽艰难，却意义和影响深远。
希望你在精神上和情感上也保有这份乐观。我校专注于自我本质的和谐。欢迎您的参观来访。
金宗民 校长
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启德韩国顾问推荐 |
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| 麗江校规规 |
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创造力可定义为拓荒的精神和凝聚的知识。学习先辈的经验和教诲可获得知识。然而，单有知识会产生一个问题，就是会限于模仿。只会仿照他人和遵从他人是明显缺乏创造力的表现。我们虽能通过模仿来达到与他人齐平，却无法超越他们。 |
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谦虚，表现为有礼貌、尊重他人、为他人着想。谦虚作为一种行为准则，影响着一个社会、社会阶级、或者一个群体在当代传统规则下对社交行为的期望。对谦虚的要求可见于任何一个社会的各种社交活动，它可以反映一种潜在的道德准则，或者反映个人的方式或身份。 |
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智慧是运用经验和知识做出明智的决定和判断的能力。智慧是被颂扬为用知识创造美好生活的理想。智慧是知识，是理解，是经验，是谨慎，是直观的知性，同时是运用以上品质找到解决问题的办法的能力。从文化、哲学和宗教的层面来看，智慧或者远见作为一种美德被认为是明智和果断地运用了知识。 |
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| 教学目标 |
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改进专业技能的学习，学习除了实用知识以外的更深刻的知识，以成为一个健全的人。教导学生在生活中学会独立，成为引领新时代的民主的公民。 |
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健康
——培养健康、勤劳、有合作精神的个人，
培养他们成为身心健全的人 |
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全球视野
——培养有挑战精神、能快速适应
全球社会变化的人才 |
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| 走进麗江 |
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