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人类学是研究人及其文化的一门学科。人类在不同的环境中创造出不同的社会、政治、经济制度和宗教体系。人类学者通过比较研究，找出这些文化制度之间的异同，从而探求人类生存的本质。
人类学课程，训练学生养成辩证思维的方法，并能以不同的视角来审视香港及中国文化，学生还会对亚洲及世界其他地区的社会文化有所了解。跨文化知识的掌握及人际关系的理解，将为学生步入社会、走上工作岗位奠定坚实的基础。人类学课程的训练，亦培养学生在沟通能力、多元思维、团队合作及组织等多方面的技能。
香港中文大学是香港唯一开设人类学系的专上院校，提供主修、副修及硕士、博士课程。本系与香港、内地和台湾的民族研究所、博物馆等维持密切的合作关系。本科生亦可参加各种交换及交流计划，到美国、日本等地作短期留学。
主修人类学的同学通常爱好旅游和阅读，对文化的多样性以及人类不同群体不同的观点有浓厚兴趣。
同学们学会综合文献研究和实际观察得出新结论，并且通常掌握几种重要的技能：适应能力，主动性，良好的书写和口头表述能力，敏锐的观察力，以及掌握外国语言或特殊群体语言(如青少年口语)的能力。最重要的是，同学通过实际考察学会认识和分析不同的文化。这些都是市场经济中重要的技能。因此，主修人类学有相当广泛的职业选择。[详情] |
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教育 |
16.7% |
行政管理 |
13.3% |
广告、公共关系、传媒 |
13.3% |
市场营销 |
13.3% |
顾客服务 |
16.7% |
建筑业 |
16.7% |
人力资源及训练 |
6.7% |
保险 |
3.3% |
出版 |
3.3% |
采购 |
3.3% |
社会工作 |
3.3% |
旅游业 |
3.3% |
其他（包括继续升学） |
13.3% |
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入学资格: |
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(1)持有本地/其他认可大学颁授之学士学位/同等学历
(2)符合香港中文大学研究院英语能力要求
(3)需参加面试
请参阅研究院入学手册或浏览http://www.cuhk.edu.hk/gss |
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申请手续： |
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申请表格可於人类学系或教研楼一座四楼研究院索取，或於研究院网页下载，或以邮寄方式索取。
(1) 可於网上递交申请
(2) 申请时请附上修读目的(一至二页)以供审阅
(3) 请於信封面注明【人类学文学硕士课程入学申请】 |
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课程目标: |
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人类学研究文化：我们作为人类群体成员的思想与行为模式。它重视跨文化比较以及个别文化的深度认识，包括社会上不同的组成部分(如经济、宗教、性别、政治)的互动。人类学既是社会科学，亦是人文学科，故此对系统的研究方式(尤其实地研究工作)和主观的分析与写作同样重视。
修课式人类学硕士课程为有兴趣理解文化的学员而设，课程包括人类学理论与研究方法，并提供多种选修课以切合学员的不同兴趣。学员不需受过人类学的训练。
本课程对学员的事业发展有广泛的应用，尤其是通识教育的教师、文化遗产保护和博物馆工作者。毕业生现从事的工作包括教育、博物馆、商业(尤其是市场研究)、新闻传播、非政府组织等等。毕业生都认为人类学训练为他们理解当代的迅速转变中的世界，提供了强有力的思辨工具。 |
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科目 |
学分 |
人类学理论研讨* |
3 |
人类学研究方法* |
3 |
人类学专题研讨* |
3 |
香港研究研讨 |
3 |
中国人类学研究研讨（一） |
3 |
中国人类学研究研讨（二） |
3 |
魔法、神话和超自然 |
3 |
旅游与文化 |
3 |
经济、文化和权利 |
3 |
海外华人文化 |
3 |
文化与商业 |
3 |
全球化与文化 |
3 |
| 语言、象徽与社会 |
3 |
| 影像人类学 |
3 |
| 性别与文化 |
3 |
| 性别在亚洲 |
3 |
| 中国考古学 |
3 |
| 香港考古学 |
3 |
| 博物馆与人类学 |
3 |
| 文化遗产保护 |
3 |
| 中国的文化遗产 |
3 |
* 必修科目 |
(1)本课程为一年全日制或两年兼读课程，以授课的形式完成，不需要撰写论文
(2)共修读24学分，及通过人类学研究生考试。 |
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| 石甜 |
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| 大家好，我是石甜，香港中文大学人类学系MA课程的学生，我于2008年5月毕业，现在在重庆社会科学院工作，负责《重庆社会科学……[详细] |
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| 蓝天云 |
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| Through the challenging courses of Anthropology, I now know that people are very creative, constructing concepts such as 'gender', 'ethnicity'……>[详细] |
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| 刘影翠 |
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| My journey of exploration in anthropology started in 2004, when I was enrolled in the MA Programme. The learning experience …… [详细] |
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| 魏仲然 |
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| I graduated from the MA program at CUHK in 2004 and, after two years in the anthropology department's MPhil program, I am now at ……[详细] |
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香港中文大学是香港唯一开设人类学系的专上院校，提供主修、副修及硕士、博士课程。除了香港学生，还有来自内地、台湾、以及日本的研究生在本系攻读。在教学设备方面，本系备有从事田野工作的各种器材，如摄录机、录像带剪接器材、和个人电脑等。资料室藏有香港民俗及中国社会研究之田野资料，包括录像带、幻灯片及文献，亦收藏各大洲石器及古人类化石标本，中国民族服饰和日常生活器具，以及日本和东南亚的手工艺品等。本系与香港、内地和台湾的民族研究所、博物馆等维持密切的合作关系。本科生亦可参加各种交换及交流计划，到美国、日本等地作短期留学。 |
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梁伟基，1996毕业
副总裁，丰盛环球理财有限公司
"人类学让我认识到世界上有不同文化、不同背景的人。令我学会从不同的观点与角度去看事物。这点令我工作时对很多事情的想法更具弹性，亦令我可以用不同的方法去达到工作上的指标和要求。更重要的是，从过去的田野考察中让我变得外向和健谈，令我有能力建造个人网络，对日后事业发展非常有帮助。"
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黄艺蕾，1996年毕业
卫生福利及食物局助理秘书长(康复)
"修读人类学拓展了我的视野，因为它给我一个机会学习不同的文化，并和来自各种背景的人们接触。由于认识不同文化和生命中的选择，我能够更了解自己和计划自己的未来。我跟我的人类学系同学和老师的密切关系，在学习时和毕业后都给我很大的支持。"
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司徒嫣然，1983年毕业
香港历史博物馆馆长(展览及研究)
"修读人类学，带给我一个机会晋身富有挑战性的博物馆行业，让我认识更多的本土及世界各地文化。"
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叶双铭，1996年毕业
执行总经理，联俊中国有限公司
"我负责公司在中国的市场，以及帮助美国和德国的制造商在中国推销产品。人类学的多元文化和整体分析的训练，使我更容易了解我的客户、供应商和用户的价值观和心理。结果是，我能够有效地、专业地、成功地和他们打交道。人类学训练给我在这个富竞争性的'全球村'更具竞争的能力。"
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张兆和，1984年毕业
副教授，香港科技大学人文学部 "在人类学系学习和研究不同文化和社会六年，可算是我人生最开心和充实的日子。外地田野考察、有趣的读物和自定题目的研究计划不仅扩阔了我的视野，还为日后在公关行业的发展铺路。每个成功的公关顾问都必须具备良好的写作、组织、沟通及分析力;而这些能力就是我接受人类学训练中锻炼出来的。我希望藉此机会向所有教授和系内职员致最深切的谢意。" |
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