背景：广州一所普通大专2年级学生，成绩70多，母亲在99年申请移民
分析：该生录取学校包括CCSF 和SFSU 双录取，在权衡学校教育质量和学习发展之后，决定以CCSF作为申请签证的学校。
社区大学，除在美国本土的转学，一般来说都需要从大一读起。那学生既然已经读到大二，还去美国从大一读起，不是浪费时间吗？再者，SFSU 也是一所非常不错的学校，为什么不选择可以转学分的学校呢？母亲申请了移民，对孩子非移民签证影响有多大？
接到这个学生的case以后，考虑了很多的问题和情况，不过，在了解学生的兴趣，学习计划和家庭情况以后，决定采用CCSF。原因有下：
1.社区大学以其学费低廉而吸引本土或国际学生，特别是亚洲学生。虽然学生家庭经济情况还是比较好，不过想对于其他学校来说，社区大学还是有其优势；
2.由于高考失利，学生进入了一所不理想的大专，心里也一直想着如果有更好的机会，希望能进入到理想的大学。所以，留学成为了学生的出路。社区大学，小班授课，学生在课内课外获益良多，而更重要的一点是，学生可以以社区大学作为平台，在大三的时候转学到前100的学校。而且，CCSF 的转学率，特别是转入加州前50的学校，转学率也是非常高。当学生知道这个情况以后，对社区大学也是充满了信心和憧憬，所以在签证的时候，学生也是可以非常自信地向签证官展示自己的理想学校；
3.学生的学习计划在整个签证过程中，也是非常重要。根据学生父母的工作和学生的兴趣，顾问为其制定了一个从大专开始，为了留学，准备资金，然后再转入前50的学校，最后出来工作，整个过程的学习计划，让学生在回答问题的时候，有条有理，更能体现学生的逻辑性和学习目的。
4.有了上面的铺垫，学生的移民问题已经可以被忽视很多。当然，还是要防范VO问到这个问题。于是，顾问为其准备了非常多归国的文件和理由。例如，父母在国内的稳定工作证明，投资等，并且，学生奶奶在2005年获得移民见官允许，但放弃移民，有相关文件提供。
综上所述，由于签证培训文件准备，问答设计，口语及技巧培训，学生在VO面前的自信表现，使得学生广州一签顺利通过。 |
