美国留学高中选校关键因素分析

越来越多家长考虑在中学阶段就送孩子去美国留学，但是很多家长并不知道什么样的学校适合自己的孩子呢?去美国读高中之前，首先要研究和了解每所学校的特点，如学校的实力、课程设置、与孩子兴趣结合，学校氛围等等。

（一）学校类型、实力、总体性数据

1、寄宿、走读、男校、宗教全部不限，各有各的优势，以学生适应能力为参考。

2、升学率高的优先：学校的文理学院、前50大学录取率要有20%以上

3、规模：学校面积在20亩以上(寄宿)——这个可以体现在学校的硬件建设及运动场上;走读学校无法限制，部分走读学校面积很小，但学术很好。

4、学校人数不限。但中国学生数量要适中。

5、若为寄宿学校，学校国际生比例最好低于20%，住宿率50%以上为佳，最低不低于40%。总体上是希望学校里住宿的人多一些，学校人气旺一些，学校安排的活动也多一些，希望住宿生绝对在150人以上为宜。

（二）与个人兴趣的结合

1、学校最好能有机器人课程或小组。

2、学校如果没有，要能够自己成立小组。

3、学校机器人小组最好能够被重视。

4、学校最好有领导力的课程――美国有些高中的领导力课程是作为重点特色之一的。

5、学校最好提供金融课程或经济类课程――美国有些学校研究企业家行为及有偏向经济、金融类学科的。

6、学校的艺术类课程最好丰富些，尤其是theater、performance、视觉、数字、摄影等这些方面。

7、学校要定期有成功人士到校演讲――偏向于大城市，这方面资源会较丰富些。

8、学校要给予学生每天至少一个半小时的自由时间。

（三）学校其他课程设置

1、学校要有至少10门以上的AP课，这个标准可以有一定弹性。

2、学校至少有不低于7种的运动。美国学校一般的运动项目或者team在15以上。

3、学校总体学术水平要呈上升趋势。

4、学校的优势学科在全美或区域内有名气，或占绝对优势。

（四）学校老师及氛围

1、有牛人、超人老师最好。

2、学校的整体范围由老师带动，因此老师一定要有爱心。

3、学校最好能够设立mentor(导师制度)，对青春期发育的孩子非常有好处。

4、学校学生至少要有一个指导老师/学生。

5、同学们要亲和，不过这是由学校的整体氛围和历史文化造成的。

6、学校要有向家长的报告系统，方便学校与家长沟通。

7、学校教师大部分住在校内，且提供study hall学生课业咨询。

8、学校要有一个较为知名的升学指导老师――升学指导几乎每个学校都有，但是否知名无法把握，此条形同虚设。

（五）学校设施设备及其他

1、学校提供游泳场所优先考虑(尤其是室内泳池)。

2、学校有较大的图书馆――这个基本可以不作为要求，因为美国学校的图书馆都不错，除了极少部分老旧的学校。

3、学校校舍不能老旧。

4、学校要全网覆盖，且网速要快，但需要有断网时间，同时对手机要有管理。

5、学校对学生周末离校的限制要合理，该限制的还是得限制，但是得安排出可以离校的时间。

6、学校宿舍澡堂最好要有隔间。

7、学校可以提供学生暑期旅游的项目。

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