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日本动漫专业及就业方向详解

  • 2015年02月28日 13:11
  • 来源:启德石家庄
  • 点击:609 次
日本留学
【导读】说起日本,大家首先想到的是什么,也许企业家首先想到的是日本的经济,贸易。但是对于90后的孩子来说,提到日本,大脑里马上就会闪现出日本的动漫。动漫也正是日本留学的热门专业,下面就为大家做一个详细的介绍。
            

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说起日本,大家首先想到的是什么,也许企业家首先想到的是日本的经济,贸易。但是对于90后的孩子来说,提到日本,大脑里马上就会闪现出日本的动漫。动漫也正是日本留学的热门专业,下面就为大家做一个详细的介绍。

1.什么是动漫产业

动漫是动画和漫画有机结合的简称。动漫的概念非常宽泛,远远不只是动画加漫画。目前存在“泛动漫”的说法,即所有采用漫画和动画的元素制作生产的作品和产品都可以纳入到动漫的范畴里面。

目前的国际动漫产业,美,日,韩呈争先态势。动漫是英国的第一大产业,美国的网络游戏业已连续4年超过好莱坞电影业,成为全美最大的娱乐产业,日本的动漫年产值居国民经济第6位,动漫产品出口额超过钢铁。2004年全球数字内容产业产值2228个亿美元,与游戏,动漫相关的衍生产品产值超过5000亿美元。

2.动漫的市场分析

动漫产业依靠虚构的角色创造了庞大财富。如迪士尼品牌,它是当今世界上最有价值的娱乐品牌,迪士尼专卖店每天吸引2.5亿左右的顾客。而日本动漫产业的营业额更是达到230万亿日元,已经成为日本第三大产业,动漫产业已经占日本GDP(国民总产值)十几个百分点。韩国动漫产业市场的年销售规模为3200亿韩元,加上动漫衍生产品的销售部分,市场规模为7700亿韩元。韩国在“文化立国”的产业政策推动下,动漫业迅速崛起,目前已居世界第三,仅次于美国.日本。

由于动漫业正以迅猛的速度在全球发展,因此有“IT之后看动漫”的说法。与此同时,以中日韩为首的亚洲动漫市场正在经历一个重要的调整期,日本动漫频道和动漫节目收?率开始下降,动漫公司处于结构重组阶段。

有专家认为,中国动漫市场的需求和生产能力由此开始不断扩大。虽然由于资金缺乏和产业链的不成熟,目前尚未形成很大的产业规模,但中国动漫市场仍是振兴亚洲动漫产业的希望。

3.动漫的技术能力分析

从我国市场需求看,国产动漫商机无限。据测算,国产动画节目播出每年需要28万分钟以上,而国内实际制作能力只有两万多分钟,每年的市场缺口高达25万分钟左右,合计达200亿元人民币。按国家规定的省级,副省级电视台三年内开通少儿频道的要求估算,全国每天需要5000分钟?全年需要180万分钟的动画节目,国产动漫产业产值空间将在1000亿元以上,也正是由于播出需求的增大,一些动画公司开始转型,制作有自己版权的原创动画。随之而来的问题便是,谁来创造?

美国迪斯尼公司开发的动画电影《花木兰》,题材是中国的传统题材,创作人员是中国的人才,并在中国制作,还卖给中国儿童观看,却让美国动漫商赚了个钵满盆盈。《花木兰》风靡世界,日本的《三国志》系列动漫游戏产品热销北美市场,可见中国并不缺乏发展原创动漫的文化资源,中国缺少的是能将文化资源转化为原创动漫的创作人才。

相对于原创动漫制作水平低下的现实,中国动画加工业却位于国际前列。国内大多数动漫企业以低廉的价格为日、韩等国加工动画片。许多加工公司在贴牌加工的过程中,培养了大量中后期制作人才,而位于动漫产业前端的创造型人才群却未能形成。

4.动漫的教学体系分析

动漫教学关系着我们下一代儿童的成长问题。在中国青少年喜爱的动漫作品中,日本的占60%,欧美的占29%。相比之下,中国的原创动漫,包括港台地区的比例只占11%。国内动漫市场长期被国外厂商占据,意味着我们传统的文化精髓和价值观不能有效地传递给他们,从文化层面看,这是一个巨大的损失,所以我们新一代的设计师要勇于承担这个担子,把中国的动漫做大、做强。

什么样的动漫人最紧俏?相关专家指出,目前中国已成为世界最大的网络游戏市场。当前国内从事动漫的人才不足一万人,缺口达60万人,未来几年缺口会更大,而且从事动漫行业的薪资也是比较诱人的。

动漫行业人才缺口如此之大,但与之对比的是,并不是每位动漫专业的应届大学毕业生都好找工作。

“我们现在的动漫教育正处在一种盲目大干快上的状态。”动漫专业老师分析说,“很多高校的动漫教学急于求?,数量上是增长了,但教育质量没跟上。比如,有些院校在师资不足的情况下,就先把学生招进来,把钱收上来,然后把一些要倒闭的公司的" 创作人员、画师招进来充当老师。”

培养一个行业的人才首先要培养动手能力。动漫老师认为:“动画专业的学生可能比其他专业的学生苦。他们需要与八大艺术结合,文学、摄影、表演、音乐、电影等都要学。”

“ 确实,对一个产业来说,最基础、最普遍的岗位人才是这个行业存立的基础。其实我们最缺的是创造能力。”“目前我们国家动漫人才培养的层次过于单一,侧重的是制作技术人才,但对于动画的原创、编剧,则缺乏规划。要知道,动漫是个杂家,除了技术,还需要艺术修养和文化知识。有了这些,才能创造出符合时代特点的动漫形象。”

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