干货!专家解读：低龄留学，家长和孩子你们都准备好了吗？

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先来看看官方报道：

北京留学服务行业协会2015年发布的数据显示，在中国留学群体中，选择初高中阶段就出国留学的占比约为14.12%，与2005年相比增长率达到了将近365%。

这个数字还会再增长的，越来越多的中国家长，在自己经济条件允许的情况下，都考虑让孩子在国内接受完九年义务教育以后就尽早出国留学。年龄比较小的孩子适应能力好，学习能力强，可以很快的融入当地的环境，英语成绩也会突飞猛进。然而，小留学生出国也带来了这样那样的问题。

低龄留学会面临哪些问题呢？

低龄学生出国留学，不仅孩子面临从语言适应到文化休克的挑战多多，父母也有如何管理孩子学习、保证孩子安全的担忧。

孩子出国在外，学习、生活全凭自己的主动性，特别是自主学习，家长很难进行遥控操作。

小启给你来支招：

孩子的学习管理不能放松，可寻求境外管家服务

如果家长单纯祈望孩子出国后立刻能脱胎换骨学会主动学习并不现实。所以，建议家长为这类孩子选择管理较为严格的学校。部分海外学校能够为学生提供完善的服务，包括定期在中国各地开家长会，定期反馈学生的学习及生活情况等。另外，家长可以在孩子出国前寻求专业帮助，比如寻找能提供境外管家服务的机构。这类机构可全程监督孩子的学习进度，给予孩子学习、升学等建议，同时将学校、老师意见及时反馈给家长。

出国前，培养孩子接纳不同观点

很多中国学生有主见，但特别喜欢评价别人。“跟我不一样，我就有看法。”比如在看到一个模特的时候，会有人说漂亮，也会有人说不漂亮，但是中国学生就特别喜欢评价别人的观点，并希望对方采纳自己的观点：“你审美有问题，这个模特一点都不漂亮。”学生在国外，可以表达自己的观点，但是也要尊重别人的观点，不要随意评价，要学会尊重这个世界的多样性。

低龄留学我们应该怎么准备呢？

小启提醒，低龄留学对学生的独立性和自控能力是大考验，建议家长应与孩子充分交流，并提前做好生活上和学习上各种问题的应对，孩子出国后，家长更加不能掉以轻心，要及时关心和了解孩子的情绪和学习生活情况，不能完全依赖寄宿家庭。国内外法律体系的差异，也可能会让小留学生无意中踩线，触犯法律。

对未成年孩子提前进行出国后“社会文化适应”、“心理适应”和“行为适应”的培养和教育迫在眉睫。一方面，需要家长关注到开展心理教育和能力准备的重要性；另一方面，学生自己也要主动学习，熟悉国外的法律法规和所在学校的校规，在遇到问题时，主动寻求别人的帮助，而不是采取情绪化的手段。同时，社会对于低龄化留学也应更理性，建议家长综合考虑孩子各方面情况，做好科学规划和留学准备。

小启说了这么多，如果各位家长和同学还有什么不明白的，就快快来和我们的低龄教育专家沟通一下吧。

专家档案

朱凡(Frank Zhu)

加拿大华人 低龄留学达人、亲子教育专家

加拿大百年贵族名校圣玛格丽特校董兼中国家长联谊会主席

多伦多著名公校森林山高中家长委员会委员

新浪教育、《外滩教育》和《南方日报》等多个专栏作家

著有《轻松留学加拿大》《带你走进加拿大高中》等多本亲子教育及加拿大留学专著

三个孩子均在中国接受小学和初中教育，然后赴加拿大读高中

历史学博士，大学任教数年，长期从事教育和成长服务事业

专家话题

u? 低龄留学生第一年到加拿大，常会碰到什么问题？

u? 如果有问题的话，在国外可以寻求谁的帮助？

u? 赴加拿大读中学，如何才能尽快融入当地的学习和生活？

u? 加拿大留学安全吗？

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