巧用细节“做”文章，轻松制胜埃默里

明星同学

★姓名：H同学

★录取院校：

EmoryUniversity

埃默里大学

2018USNEWS#21

俗话说：爱笑的姑娘运气都不会太差，幸运在2017年年末的时候来到了H同学的身旁，当然，幸运的背后是无数个熬夜复习的夜晚，是无数次告诉自己“我可以”。在获得了理想的标化成绩和不错的课外活动经历之后，H同学剩下的一项重要任务就是要攻克文书这一关卡。今天小编就带你走近H同学的文书创作故事。

巧用方法，确定主题

思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入人体大脑的资料，不论是感觉、记忆或者想法，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构。

H同学原本就是一个思维活跃的学生，在关于文书创作的头脑风暴中，PO导师便采用了思维导图这一工具帮助H同学梳理文书思路和架构，同时扩充文书细节内容。

*上图为PO导师在会议后的邮件总结

在头脑风暴中，H同学提及了一次学校的团队建设活动，H同学的好朋友不慎失足掉下绳索，在实施救助的过程中，竟然克服了恐高症。PO导师眼前一亮，决定深度挖掘这个故事，团建时的紧张情绪亦或是救助好朋友时的小动作都化作一个个简单的词语记录在了思维导图中，这便成了H同学个人陈述的主线。

巧用细节，写活文书

真正进入文书创作阶段后，H同学一开始并没有完全掌握技巧，通篇文章只是在干巴巴地描写自己如何克服恐高，PO导师针对H同学的个人陈述初稿，提出了一些写作技巧方面的建议，在反复讨论和润色后，一个生动的故事跃然纸上。

★PO导师：幽默的表达会比直白的叙述有更好的表达效果。

批注：“悬挂在5楼（实际是2楼）”幽默得表达了自己的恐高症。

★PO导师：适当增加心理描写。

批注：“我真的不知道自己为什么反应如此之快，听起来如此自信”。运用心理活动描写突出临危不乱，把救朋友表现成一种本能反应，更加凸显朋友的重要性。

★PO导师：采用对话，比直白的感慨更有感染力。

批注：结尾时的对话应用，和好朋友之间的互相感谢让故事更加生动。

★PO导师：运用细节描写增加说服力。

批注：H同学想要在文书中表达“思念家乡”之情，在导师建议下增加描写了与好朋友常做的事情，让文书变得耐读和有趣。

另外，PO导师常给学生推荐的书单在提高学生语言文化思辨能力的同时，也在潜移默化中影响着学生的性格塑造和成长。H同学也在文书中提到了The Power of Habits（习惯的力量）一书对自己的深远影响。

埃默里大学的录取信让H同学的整个团队都激动不已，H同学的妈妈还表示这是H同学今年最好的生日礼物。小编也在这里祝H同学未来一帆风顺！

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