2017-2018英国留学捷报突破30000+

部分录取榜单

学生姓名 录取院校 录取专业 综合成绩 了解详情
J同学 谢菲尔德大学 全球新闻学 GPA75 了解详情
W同学 谢菲尔德大学 建筑设计 GPA86 了解详情
G同学 谢菲尔德大学 数字媒体与社会 GPA:82  IELTS:6.5 了解详情
D同学 谢菲尔德大学 会计和金融 GPA:79 IELTS:7.0 了解详情
F同学 谢菲尔德大学 法律 GPA85 了解详情
Z同学 沃里克大学 英语教学 GPA81 了解详情
F同学 诺丁汉大学 教育 GPA:84、IELTS:5.5 了解详情
L同学 诺丁汉大学 文化产业与创业 GPA85 了解详情
W同学 纽卡斯尔大学 建筑设计 GPA86 了解详情
B同学 南安普顿大学 教育学 GPA:85  IELTS:6.0 了解详情
L同学 南安普敦大学 会计学和金融学 GPA86 了解详情
W同学 曼彻斯特大学 商业项目管理 GPA:2.69 了解详情
B同学 曼彻斯特大学 教育学 GPA:85  IELTS:6.0 了解详情
H同学 曼彻斯特大学 数学与统计 学术成绩:A*、A、C IELTS 7.5 了解详情
W同学 曼彻斯特大学  高级控制与系统工程 GPA83 了解详情
D同学 曼彻斯特大学 聚合物材料科学与工程 GPA:82  IELTS:6.5 了解详情
L同学 曼彻斯特大学 人力资源 GPA:81 IELTS:6 了解详情
Y同学 曼彻斯特大学 高级工程材料 GPA88 了解详情
Z同学 伦敦政治经济学院    社会学相关 GPA 4.59、IELTS 7.5 了解详情
N同学 伦敦大学学院 法学 GPA:88 IELTS:7.0 了解详情
Z同学 伦敦大学学院  社会学相关 GPA 4.59、IELTS 7.5 了解详情
X同学 伦敦大学学院 教育 GPA:83 IELTS:6.0 了解详情
L同学 伦敦大学学院 电影 GPA:88 IELTS:6.0 了解详情
H同学 伦敦大学国王学院 数学与统计 学术成绩:A*、A、C IELTS 7.5 了解详情
L同学 伦敦大学国王学院 金融数学 GPA:84.2    IELTS:7 了解详情
Z同学 伦敦大学国王学院  社会学相关 GPA 4.59、IELTS 7.5 了解详情
N同学 伦敦大学国王学院 数字资产与媒体管理 GPA82 了解详情
N同学 伦敦大学国王学院 法学 GPA:88 IELTS:7.0 了解详情
Z同学 伦敦大学国王学院 艺术与文化管理 GPA88 了解详情
P同学 伦敦大学国王学院 人力资源与组织分析 GPA:3.8 IELTS:7.5 了解详情
J同学 利兹大学  管理咨询 GPA75 了解详情
H同学 利兹大学 人力资源管理 GPA:81 IELTS:6.5 了解详情
W同学 利兹大学 工程技术与商业管理 GPA:2.69 了解详情
Y同学 利兹大学 英语教学 GPA74.7 了解详情
Y同学 利兹大学 理学 GPA88 了解详情
Z同学 利兹大学 国际建筑管理与工程 GPA74 了解详情
Z同学 利兹大学 英语教学研究 GPA3.46 了解详情
L同学 利兹大学 社会文化与媒体 GPA80 了解详情
Y同学 利兹大学 教育学 GPA:76.9 了解详情
J同学 卡迪夫大学  国际公共关系和全球传播管理 GPA75 了解详情
N同学 华威大学 法学 GPA:88 IELTS:7.0 了解详情
D同学 格拉斯哥大学 会计和金融 GPA:79 IELTS:7.0 了解详情
B同学 格拉斯哥大学 教育学 GPA:85  IELTS:6.0 了解详情
L同学 格拉斯哥大学 财务预测和投资理科 GPA86 了解详情
Z同学 格拉斯哥大学 英语教学 GPA3.46 了解详情
W同学  格拉斯哥大学 电子电气工程 GPA72 了解详情
Y同学 格拉斯哥大学 金融与投资 GPA:83.5  IELTS:6.5 了解详情
L同学 杜伦大学   管理学 GPA:4.33 语言成绩:7(L 8, R 7, W&S 6) 了解详情
G同学 帝国理工学院 应用生物科学和生物技术 雅思:6.5 了解详情
W同学 帝国理工学院 高级计算机学 均分:英制70+ 了解详情
F同学 布里斯托大学 法律 GPA85 了解详情
H同学 布里斯托大学 数学与统计 学术成绩:A*、A、C IELTS 7.5 了解详情
L同学 布里斯托大学 管理学 GPA:4.33 语言成绩:7(L 8, R 7, W&S 6) 了解详情
W同学 布里斯托大学 英语教学 GPA86  IELTS 7.0 了解详情
Z同学 布里斯托大学 高级计算机器学习、数据挖掘和高性能计算 GPA82 了解详情
Z同学 布里斯托大学 金融与投资 GPA:83  IELTS:7.0 了解详情
L同学 布里斯托大学 会计金融管理 GPA:88.8 了解详情
L同学 伯明翰大学 市场营销 GPA 4.26  IELTs 6.5 了解详情
D同学 伯明翰大学 会计和金融 GPA:79 IELTS:7.0 了解详情
L同学 爱丁堡大学  管理学 GPA:4.33 语言成绩:7(L 8, R 7, W&S 6) 了解详情
B同学 爱丁堡大学  教育学 GPA:85  IELTS:6.0 了解详情
W同学 爱丁堡大学  对外英语教学 GPA86  IELTS 7.0 了解详情
N同学 爱丁堡大学 法学 GPA:88 IELTS:7.0 了解详情
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名校录取如约而至

从启德走向成功,冲刺名校申请,人人皆是学霸

  • 学生姓名:W同学
    成绩背景:均分:英制70+
    录取院校:帝国理工学院
    录取专业:高级计算机科学

    顾问点评:
    W同学是一个比较有主见的学生,逻辑思维清晰,从小到大一直对计算机这个学科都有兴趣,所以本科选择了自己喜欢的专业,研究生仍然想在计算机这个领域进一步钻研。学生的成绩非常优异,申请只考虑英国的G5, 但对于帝国理工和伦敦大学学院来说,除了申请者的成绩,职业目标和软实力也是非常加分的一项。 但是W同学相对计算机项目类的研究和相关的实习比较少。为此文案老师特意在和学生进行了一次深刻的头脑风暴,一步一步协助理清学生的思路,包括学校看重学生哪方面的经历,如何选取PS的素材更能吸引招生官的眼球等等,待基本的框架搭建起来之后,又一起针对每一细则进行逐一修改。 另外在申请的过程中,文案老师也是尽快协助学生尽早递交了申请。

  • 学生姓名:G同学
    成绩背景:均分:英制70+,雅思:6.5
    录取院校:帝国理工学院
    录取专业:应用生物科学和生物技术

    顾问点评:
    学生背景不错的,大一大二期间也有跟导师做项目。大三结束的时候成绩也有70分左右,但是雅思只有6分。因为学生申请目标院校比较高,但是自身学术和雅思以及软性背景都有一点欠缺,文案老师在文书素材填写方面给学生进行头脑风暴,各方面进行挖掘,写出了精彩的个人陈述。申请时间方面也掌控的很好,在帝国理工开放申请的时候第一时间递交,申请时机把握的很好。

    • 学生姓名:N同学
      成绩背景:GPA:88、雅思:7.0
      录取院校:伦敦大学学院
      录取专业:法学

      顾问点评:
      学生确定留学签约启德时已经是大三的暑假,对于英国来讲提前一年申请准备时间已经很紧张了。对于英国法学专业和学校还在初步了解的阶段,对自己的定位不清晰,而且极度缺乏自信心,经常接近凌晨我们还在电话和微信沟通学校和专业。由于学生英语基础还不错,所以对文书服务要求特别高,耐心的引导下加入了外教文书润色服务,在本地文案老师的文书功底和外教文书润色合力之下,让学生拿到了满意的offer

    • 学生姓名:X同学
      成绩背景:GPA:83、雅思:6.0分
      录取院校:伦敦大学学院
      录取专业:教育学

      顾问点评:
      院校背景985,背景在申请英国院校中占有很大优势,但是由于转专业 ,很多学校的专业制约性很强,很多学生想读的专业比如TESOL,学校都要求有相关的教育背景经历,而她在这方面完全没有优势。这个时候,顾问通过多年的申请经验和专业知识告诉学生,英国大学的一些专业包容性很强,可以转专业申请教育。在为学生选校的时候,通过相关专业信息的查询,成功避开了要求相关背景的大学。另外正值启德考培在暑假开展了“良驹会”活动,活动的相关内容正好可以填补学生在教育专业方面的空白。最终在我们详细的规划下,学生选择了教育专业,并成功拿到offer。

    • 学生姓名:L同学
      成绩背景:GPA:88、雅思:6分
      录取院校:伦敦大学学院
      录取专业:电影专业

      顾问点评:
      学生本人是电影专业相关的,不过工作背景都是跟商科有关更多一些,后续自己想要尝试继续回到本专业领域发展,学术背景各方面都不错,但是因为是毕业的学生,英国学校也更多的会看一下工作背景,所以在后期的素材挖掘这一块学生和文案进行了多轮深入的沟通,就单单文书中某个案例分析就多次邮件头脑风暴,最后在文书方面给了学生继续申请本专业的提供了很大的支持。学生的整个定校还是比较多方面对维度的,因为学生出国的目的首先是想要尽可能转会本专业,但是也知道可能难度不小,另外英国的综合类型大学里面有电影研究的专业也不是太多,学生的第二个诉求是希望院校的层次还是比较好的,毕竟也是工作后出国,更多希望提升自己的整个国际化学历背景,所以结合的学生的诉求以及她实际的背景,还给学生做了另外一版商科的院校申请,总体的申请还是非常让人满意的。

      • 学生姓名:Z同学
        成绩背景:GPA 4.59、IELTS 7.5
        录取院校:伦敦政治经济学院
        录取专业:社会学

        顾问点评:
        高端院校的申请需要长时间的准备工作,除优秀的成绩单外,背景提升也非常重要, 所以提前给学生进行这方面的规划,确保学生合理利用前期的时间来增加申请优势。专业方面和学生进行了深入沟通和探讨,确定了学生感兴趣并且适合学生的学校方案,保证申请的成功率。同时建议学生尽早准备雅思,给学生提了雅思考试时间的建议,学生也非常棒的取得了雅思7.5的优秀成绩。
        文案老师根据学生的情况,文书方面深度挖掘学生的软实力背景,除学习能力和实习等,着重强调交换学习的经历突出优势,和学生多次沟通,完善文书材料,给申请文书锦上添花。

        • 学生姓名:L同学
          成绩背景:GPA:81、雅思:6分
          录取院校:曼彻斯特大学
          录取专业:人力资源

          顾问点评:
          国内双非学校的学生,成绩不差并没有很突出,但是希望可以入读世界大学排名前五十的学校,圆自己的名校梦,学了四年的纯管理专业,想在研究生阶段稍有些改变,但又不希望完全脱离自己的本专业,所以选择了人力资源管理以及偏向Marketing的管理专业。不光要把学生送进去还要确保学生可以顺利毕业,学成归来。

        • 学生姓名:Y同学
          成绩背景:GPA:88
          录取院校:曼彻斯特大学
          录取专业:高级工程材料学

          顾问点评:
          学生最大的问题出现在本科院校背景,因此与学生、文案老师一起开始头脑风暴,决定通过对学生学习能力的角度创作文书材料,淡化本科院校,突出表现学生在学术领域内的理解和能力,针对每一所选择院校进行深入研究,提出自己的想法以及学习思路,在和学生的交谈当中不断发掘学生的自身亮点,从多个角度描述学生的特点特长,从而达到了非常好的效果。由于学生签约时已是大四,所以留给我们的时间并不多,好在学生本身执行力很强,快速的将需要提供给学校的证明材料准备出来,因此能够在较短的时间内将材料递交给学校。通过我们完美的陈述材料以及推荐信,最终成功拿到了曼大的offer。

          • 学生姓名:L同学
            成绩背景:GPA:4.33,雅思:7分
            录取学校:爱丁堡大学
            录取专业:管理学

            顾问点评:
            学生自身条件不错但不突出,英语专业想转学商科,对排名很是看重。一方面,启德提供强大的院校合作资源和案例库,便于顾问老师搜集大量资料、数据统计,给到学生最准确的建议和定位;另一方面,在顾问老师指导下,着重去丰富了相关的实习经历,以尽量淡化转专业的劣势,并遵循规划的时间轴,及时考出了不错的雅思成绩;此外,学生目标明确,高度配合,积极配合文案老师雕琢文书,展现自己的特质和优势,赶在第一批递交申请。最终,经过几个月的等待,收获了offer的大满贯。

          • 学生姓名:B同学
            成绩背景:GPA:85、雅思:6分
            录取院校:爱丁堡大学
            录取专业:教育学

            顾问点评:
            学生本人院校背景不是非常的占优势,汉语言学专业,想要申请英国教育学院校,但是全面分析下来后经过跟学生的沟通,学生有一段时间的教学辅导经验,这一段经验对于申请英国部分教育学院校来说是必须具备的硬件,在后期的文书准备中文案拉老师也就这方面的内容跟学生反复沟通,帮助学生去了解自己要申请的专业要求学生具备的能力。学生在之前的准备中一直忙于学校的刷分,就忽略了语言的学习,雅思成绩在申请的时候还没有提交,作为顾问在整个申请辅导过程中,除了关注学生的申请方案之外,更重要的是还要给到学生整个留学以及未来的规划,所以在整个申请中,顾问也一直在引导学生刷GPA的同时,更应该要掌握好语言的学习,在申请递交前的暑期学生考了一次雅思,但是单项口语很不理想,申请递交之后在顾问的安排下就投入到了雅思的学习,在启德考培的学习过程中收获了满意的院校录取offer。

          • 学生姓名:W同学
            成绩背景:GPA:86、雅思:7.0
            录取院校:爱丁堡大学
            录取专业:英语教学

            顾问点评:
            刚刚开始咨询的时候,学生其实不太清楚自己申请什么专业,咨询了翻译、教育学、英语教育、传媒等等专业,定位明显是比较混乱的,我详细询问了学生的背景情况和未来的职业规划,和学生推荐了英语教育tesol和教育学一起申请的方案,细致地分析了每个学校的专业优势,并规划了文书的写作重点,推荐了我们的文书润色产品,学生非常信任,过几天就和父母一起过来咨询并签了合同,报名的全套服务和文书润色。在文书写作的过程当中,学生也积极地参与润色,和启德的文案老师一起争取写出完美的文书。最后,学生成功申请到了爱丁堡、布里斯托和南安。

            • 学生姓名:Y同学
              成绩背景:GPA:83.5、雅思:6.5分
              录取院校:格拉斯哥大学
              录取专业:金融与投资

              顾问点评:
              Y同学初次来咨询的时候是大三,那会儿成绩也是八十出头,也有不少荣誉证书,她表示就是想申请名校。综合分析了Y同学的背景,建议学生尽早开始准备雅思,争取在申请的时候考出一个雅思成绩,并且利用假期的时间,去提升自己的实习背景。学生非常积极的配合,在大三结束的暑假,面临着两个选择,一个是银行的普通实习,一个是广州麦楷博平财务咨询有限公司的实习。评估利弊之后,建议学生选择了后者,Y同学在该公司进行了为期一个月的实习,大大提升了学生的软实力背景。在9月份,学生雅思也取得了6.5的好成绩。经过材料的精心准备与文书的量身定做,学生在一个多月之后顺利的拿到了格拉斯哥大学、伯明翰大学及布里斯托大学的录取。

            • 学生姓名:B同学
              成绩背景:GPA:85、雅思:6分
              录取学校:格拉斯哥大学
              录取专业:教育学

              顾问点评:
              学生本人院校背景不是非常的占优势,汉语言学专业,想要申请英国教育学院校,但是全面分析下来后经过跟学生的沟通,学生有一段时间的教学辅导经验,这一段经验对于申请英国部分教育学院校来说是必须具备的硬件,在后期的文书准备中文案拉老师也就这方面的内容跟学生反复沟通,帮助学生去了解自己要申请的专业要求学生具备的能力。学生在之前的准备中一直忙于学校的刷分,就忽略了语言的学习,雅思成绩在申请的时候还没有提交,作为顾问在整个申请辅导过程中,除了关注学生的申请方案之外,更重要的是还要给到学生整个留学以及未来的规划,所以在整个申请中,顾问也一直在引导学生刷GPA的同时,更应该要掌握好语言的学习,在申请递交前的暑期学生考了一次雅思,但是单项口语很不理想,申请递交之后在顾问的安排下就投入到了雅思的学习,在启德考培的学习过程中收获了满意的院校录取offer。

            • 学生姓名:D同学
              成绩背景:GPA:79、雅思:7分
              录取学院:格拉斯哥大学
              录取专业:灰机与金融

              顾问点评:
              学生本身背景不差,虽然成绩略弱,但是还是希望申请世界百强的名校。在多方国家比较后,选择了英国,因为时间短,念研究生性价比比较高,可以回国后尽快投入工作。而且部分英国对于985大学的学生会采取降分录取降分的政策。学生非常重视文书的个性化,多次和文书老师沟通,着重突出自己的学习能力,和对会计行业的见解。并且用7分的雅思,侧面证明自己的学习能力。

              • 学生姓名:L同学
                成绩背景:GPA:8.8
                录取院校:布里斯托大学
                录取专业:会计金融管理

                顾问点评:
                L同学给我的第一感觉就是爱学习的娃,她想考国内某知名大学的研究生,但是也知道研究生的难度,所以决定,考研和留学一起准备。从背景来看她有着非常明显的优势,院校背景强,均分也不错,但是深入挖掘下去,学生相关是实习活动经历比较缺乏。我们都知道,申请院校的时,学校不仅看重申请者的学术能力,同样,也看重申请者的软实力。经过我们专业的指导,我们从L同学身上挖掘出了一些相关的经历,并加以专业的包装,学生的文书深的L同学的满意。整个申请期间由于L同学还要准备国内研究生的考试,所以,整个阶段,我们都帮学生把好关并且会提醒关键的进度。学生在准备考研的路上同时收获了5所英国名校的录取。

              • 学生姓名:L同学
                学生背景
                在读年级:大四
                所学专业:英语
                学术成绩:GPA:4.33
                语言成绩:7(L 8, R 7, W&S 6)

                背景分析
                211,绩点良好,转专业申请,名校情结
                顾问点评:
                学生自身条件不错但不突出,英语专业想转学商科,对排名很是看重。
                如何从众多竞争者中脱颖而出?一、准确的院校、专业定位至关重要;二、;三、打动招生官的文书必不可少。
                一方面,启德提供强大的院校合作资源和案例库,便于顾问老师搜集大量资料、数据统计,给到学生最准确的建议和定位;另一方面,在顾问老师指导下,着重去丰富了相关的实习经历,以尽量淡化转专业的劣势,并遵循规划的时间轴,及时考出了不错的雅思成绩;此外,学生目标明确,高度配合,积极配合文案老师雕琢文书,展现自己的特质和优势,赶在第一批递交申请。
                最终,经过几个月的等待,收获了offer的大满贯,学生感谢启德留学给了自己多次纠结择校的机会,嘻嘻。

              • 学生姓名:Z同学
                学生背景
                在读年级:大四
                所学专业:计算机
                学术成绩:82
                语言成绩:

                背景分析
                211院校,计算机专业,大四。学生院校背景很好,均分也不低,属于较高水平。又是申请相关专业,目标为世界前50院校。
                顾问点评:
                初次与学生接触,可以感受到学生是一个比较内敛话不多的学生,因为自己的本科院校就是985&211高校,所以学生的目标也很高,有一定的名校情结。总体来说学生的条件申请世界百强院校肯定是没有问题的,因为学生申请的是工科,比起商科来说,能申到的学校排名可以更靠前,最终定位在世界前50的学校。虽然学生自身条件在申请上没有什么问题,但是就曼大今年的计算机学院的火爆程度来说,一定要尽早准备,文书也一定要足够突出学生的思想和特点。学生签约的时候已经是大三了,所以留给我们的时间并不多,好在学生本身执行力很强,快速的将需要提供给学校的证明材料准备出来,因此能够在刚开放申请的时候就将材料递交给学校。在文书的制作过程中,文案老师和学生一起开始头脑风暴,和学生的交谈当中不断发掘学生的自身亮点,从多个角度描述学生的特点特长,突出表现学生在学术领域内的理解和能力。最终功夫不负有心人,通过我们完美的文书撰写,成功拿到了布里斯托的offer。

                • 学生姓名:H同学
                  成绩背景:GPA:81,雅思:6.5
                  录取学校:利兹大学
                  录取专业:人力资源管理

                  顾问点评:
                  学生是南京审计学院人力资源管理专业,打算申请英国比较迟,11月份打算申请英国人力资源管理专业,确定好学校后,就给学生做了定校方案,开始做信息采集工作,为了节省准备材料时间,学生的个人陈述和推荐信,在经过学生提供的中文素材后,便开始安排文书老师做加急申请,同时学安排学生去学校开成绩单和在读证明,在审核材料后第一时间递交学校申请材料,经过沟通在不到一个月的时间就帮助学生拿到了利兹大学的录取。

                • 学生姓名:W同学
                  成绩背景:GPA:2.69
                  录取学校:利兹大学
                  录取专业:工程技术与商业管理

                  顾问点评:
                  赶在时间的节点,为学生迅速定位
                  名校是家长和孩子的首要期望,专业方面可以考虑和本专业相关的或者商科类专业。在明确了客户需求之后,顾问老师迅速专业定位,而对于最终的五所院校、专业的选择给出了关键性的建议,并且结合自己的经验,对于申请材料给予了指导。因为申请时间比较紧,名校申请尤其要把握好时间,所以文书准备过程中,特意安排了一位速度快并且经验丰富的文案老师。文案老师跟学生进行了沟通,充分去了解了学生在学术、校园活动、综合能力、实习以及职业规划等多方面信息后,快速搞定文书,这为之后的顺利申请做了很好的铺垫准备。

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                  英国寄宿中学申请服务助低龄留学生敲开名校大门

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                  启德金牌团队

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                  James Lowrey

                  James Lowrey毕业于圣安德鲁斯大学历史系。在大学期间接触中文,毕业之后来到中国学习,并在浙江大学进修中文的过程中获得了汉语水平考试HSK 5证书。 James精通英国历史文化、教育体系、人文生活。毕业后热衷教育事业,曾在国内知名企业担任翻译类工作,也曾在院校任职英语教学。他擅长帮助中国学生解决英语学习时遇到的难题,拥有丰富的英语教学与文书编辑经验。

                  Ripley Frances Miles-Holding

                  Ripley曾就读于英国著名的罗婷女中,接受纯正英式教育,熟悉英国教育及升学体系。
                  毕业后她一直从事留学咨询、英语教育及英文演讲,写作,辩论导师,对学生个人优势的提炼及展现有深 入的研究和丰富的实战经验。此外,Ripley拥有丰富的社会志愿者工作经验,曾在英国、中国内地、台湾 等地组织和开展公益活动。

                  Andrew

                  在华威大学取得生物医学本科学位和系统生物学硕士学位后,现正在剑桥大学攻读研究型硕士学位,主攻医学研究方向。他在生物及医学相关学科上拥有丰富的研究和院校申请经验善于指导学生进行申请文书及Proposal的打造,包括文章结构完善、遣词造句润色,以及相关专业知识和表达能力提升等。

                  Dr Robert

                  取得剑桥大学政治经济学博士学位阿伯丁大学国际关系硕士学位并拿到全额奖学金在加拿大达尔豪斯大学进行了四年学术研究。他曾在清华大学拥有5年以上英语学术写作英国文化及历史课程的导师经验,教授学生英语文章结构,遣词造句等写作技巧,在清华大学帮助赴英学生修改CV及个人陈述。同时,他担任国际预科项目导师,教授学生演讲技巧、雅思口语技巧等。

                  优秀文案老师团队