启德学游发布年度调研报告 大数据解锁国际游学

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2018年4月21日，启德教育发布了《启德学游年度调研报告》，并推介了启德学游2018年的暑期产品，同时，启德学游的吉祥物——猫头鹰YOYO也在这次发布会上正式亮相，YOYO将会在2018年启德学游夏季项目中陪伴学生们一起学习，一起游历世界、学有所成。

《启德学游年度调研报告》归纳整理了中国学生最喜爱的国际游学目的地、最常选择的国际游学类型、最能接受的国际游学时间和价格区间等偏好数据，并通过调研访谈分析了学生和家长在购买国际游学前的预期、选择国际游学时重点考查的因素、和最终的实际收获。

大数据解锁最热门的国际游学

《启德学游年度调研报告》数据显示：最受中国学生欢迎的国际游学目的地分别是：美国(35.41%)、澳大利亚(19.73%)、加拿大(14.27%)、英国(13.54%)。其中男生最喜欢的目的地是：美国(29.35%)、澳大利亚(26.09%)、英国(20.65%);而女生最喜欢的目的地是英国(27.35%)，其次为美国(19.66%);此外，国际游学的时间相对短，成本费用比留学低，也是吸引越来越多学生出国游学的重要原因，据《启德学游年度调研报告》调研数据显示，参加启德学游的学生和家长最多选择的是2周左右的游学，而4-6万为家长最能接受的价格区间，占比达到40.85%，这也说明购买国际学游产品的家长更看重性价比。

尽管国际游学的热门目的地与留学目的地的重合度非常高，但是学游的核心要素是“学校”、“专业方向”和“课程设计”，因此启德学游在设计各国产品时都会聚焦海外院校招生面试的热门话题和留学生在跨文化适应过程中反射的一些问题入手来设计产品，定位为“留学解码”的功能性学游，比如自2015年起，启德学游结合联合国可持续发展的17个目标，整合多方资源，先后推出了“中非美公共事务与可持续发展项目”、“哈佛-哥大创新科技与数字经济”和“华尔街-哥大投行金融实训营”等更具目标性和课题规划性的产品，并在2017年推出了以“一带一路”和“科考义工”为核心的路线，如“以色列科技创新课程&学术交流项目”、“柬埔寨东南亚发展中国家社会问题科研营”、“亚马孙雨林生物多样性科考项目”、“东非野生动物生存保护义工项目”与“东南亚珍稀动物保护与繁衍学术探讨营”等项目，深受好评。在这些项目中，通过学术与实践相融合的锻炼，学生在实践中更好地培养学术素养、理解教育的价值、锻炼项目执行的能力，同时还能收获教授亲笔签名的证书或推荐信，提升未来留学申请时的软实力背景。

随着游学市场的蓬勃发展，市场上的国际游学产品也让人眼花缭乱，据启德学游介绍，目前市场上的国际游学产品大都可以归入四大类型。第一类 “游学类”，是过去十几年最常见的类型，以团组的形式出行，线路为主，学习和游览相结合，以“留学访校”为主要功能;第二种类型是“营地教育类”，行程为一地+周边，内容以某所中学或大学的课程为主，教育属性比较高，大都有主题，如学科类、科技类、兴趣爱好类，还有体育、艺术方向的主题。很多申请美国名校的学霸们热衷的夏校也属于“营地式”项目;第三类是“插班类”，是指根据学生年龄插班入读国外院校的对应年级，进行学制中课程体验的类型;第四类则是“背景提升类”，整合国外院校及教师资源，针对具有明确留学规划的学生开设的学科背景提升类项目，最显著的功能是提升学生的申请软实力。

选择国际游学的预期、收获和关注因素

《启德学游年度调研报告》调研数据显示，对于参与国际游学的小学生和初中生来说，提高语言应用能力及体验国外院校的教学方式为主要动因。对于高中生和本科生来说，想要参加国际游学的主要原因为：学科专业学习、能力提升和收获项目证书类。

对应学生的预期，《启德学游年度调研报告》也对参加过启德学游的学生参加国际游学后的实际收获进行了调研：对于小学和初中阶段的学生来说最重要的几项收获为：①70.73%的学生认为语言应用能力得到了提升，②其次为开阔视野、增长见识(43.9%)，③结交国内外朋友、丰富人脉资源(41.46%)，④入驻当地家庭、体验国外寄宿生活方式(39.02%)，⑤体验国外院校的教学方式(36.59%)。对于高中和本科的学生来说，参加国际游学收获最多的是①学科专业学习能力的提升(68.42%)，②其次是收获了项目证书(46.41%)， ③获得学术研究水平的提升(22.49%)，④社区/公益服经历(20.1%)，⑤导师推荐信(17.22%)都是不同游学项目的实在收获。

数据还显示：对于小学和初中阶段的学生来说，选择国际游学时考虑最多的三项因素为：①国际游学对于留学申请的帮助、②学习和游玩的搭配比例、③目的国。对于高中和本科的学生来说，①学习部分的课程安排、②对于留学申请的帮助、③学习和游玩的搭配比例是选择国际游学时优先考虑的三个因素。

而家长在为孩子选择国际游学时会看重领队陪护及留学院校介绍、专业及就业形势介绍、生活环境与消费情况介绍、全程管家式一对一服务等。对于高中和本科学生的家长来说，他们则更看重留学院校介绍、专业及就业形势介绍。对比后不难看出，高中和本科学生的家长，更看重与留学申请相关的服务，而小学和初中学生的家长，则更关注游学过程中对孩子的陪护照顾。

定位能力提升、聚焦“留学解码”

启德学游推出的2018年夏季学游产品，包括各国团组学游产品和个人假期学游产品近40个。

2018年夏，启德学游团组类国际学游产品包括前往十余个国家的三十多个产品，通过语言班、插班、营地、专业实习实践等课程形式，着力提升学生的学术竞争力、外语竞争力、自我管理能力、思考辨析能力、领导力、跨文化适应力和就业竞争力。

游学类产品： 启德学游推出的游学类产品主要集中在美英澳加四大热门留学目的国，学习和多地游览相结合的搭配最适合有“留学选校”诉求的学生，2018年夏季路线包括：学遍美国、体验美国、英伦范儿经典全英国际课程环球全真项目、加拿大留学预备营、澳洲农庄体验与英语提升营、英国大学申请准备营、英国剑桥及欧洲四国游学体验营、日本动漫寻艺深度学习营。启德学游建议：游学类产品最适合没有出国经历的小学或初中学生，通过游学的方式对心仪的国家和海外学校、课堂进行初步的了解和接触。

营地教育类产品：2018年启德学游夏季产品中的营地类有：伯克利夏校、美国常春藤名校之耶鲁学习营、St.Croix 双城记、加拿大多伦多公立中学学分体验营、多伦多大学课程体验营、美国贵格会中央学校文化与课程体验营、澳洲麦考瑞雅思备考冲刺营、英国STEM理工学术营、英国百年中学课程学习营、英国牛津大学暑期学术营、韩流Star养成计划。营地教育类产品都以课程为单位，定点在大学或中学学校，有特定学习主题的一地式+周边地区一日field trip的营地项目。

插班类产品：2018年启德学游夏季产品中插班类的有澳洲微留学插班全景学习营、新西兰两周中学体验营等。插班类产品主要以K12除段的课程为主，方便低龄学生根据不同年龄插班入读国外院校的对应年级，进行学制中课程体验。插班课程有一个特别的好处，就是让犹豫是否出国的学生提前感受国外真实课堂的环境氛围及教学节奏，并从多个维度体验不同的文化和生活，并尝试与寄宿家庭相处，通过至少两周的体验，决定是否出国留学或者什么时候出国留学。

启德学科背景提升类产品：以留学背景提升为主要功能的学游产品，更适合高二以上的学生，这些学生已经具有明确的留学规划，可以根据意向专业的方向去自己未来计划留学、或是心仪的国家或高校进行专业方向的提升，同时为留学申请做综合能力的积累。启德学游整合丰富的国际教育资源，依托多年的专业积累，开发了多条倍受学生和家长认可的学科背景提升产品，如：美国华尔街-哥大投行金融实训营、美国哥大商科精英预备营、哈佛哥大创新科技与数字经济项目、美国会计实训营、斯坦福-硅谷创业精英培训营、走进硅谷创业体验营、中非美公共事务与可持续发展项目、加拿大多伦多公立中学学分体验营，澳洲未来精英、剑桥大学商科背景提升营、新加坡计划腾飞计划、东南亚发展中国家社会问题科研营等。

个人定制项目：是启德学游推出的一对一定制学游产品，产品和形式灵活多样，针对客户需求量身打造，客户根据自己的兴趣爱好和时间安排自由选择学习内容、学习地点和学习时长。启德个人项目涵盖多种海外课程，包括普通语言课程、雅思强化课程、托福课程、商务英语、剑桥考试课程、职场英语课程等，满足学员不同的深造需求。校区遍布美加英澳等国几十个校区，国际学生比例均衡，校区地理位置优越，各个校区配备世界先进的教学设备，任课老师都取得国际教师资格证，为每一位学员量身打造最适合的私人订制海外体验。2018年，启德学游个人项目新增了K12各国弹性插班项目，安排国内K12阶段的学生前往主流国家K12实景插班、学习时长具备弹性。

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