你离英国名校有多远？教你步步为营提升“软实力”

英国东安吉利亚大学（UEA）的招生官Alix Delany表示，有的时候如果他们发现学生成绩没有到达学校要求分数的时候，他们会来回看学生的PS（个人陈述）好几遍。招生官看几遍PS，要考察的绝不是你用了多少闪瞎人眼的单词和多么离奇的结构（这些是我们中国申请者普遍误区，而国外大学的招生官和我们的外教始终在强调这是偏离了中心），招生官反复看你的PS，他如同一位侦察兵在寻找“有用的内容”，“有重量的内容”。这些“有用的”和“有重量的”，就是学生的“软实力”。

英国大学要求申请人在申请时提交的文书材料（包括个人陈述、个人简历、推荐信等），恰恰就是学生“软实力”的体现。由此可见，成绩等硬性条件固然是留学申请的敲门砖，但若想激烈的申请竞争中脱颖而出，“软实力”就尤为重要了。

充分的申请动机、专业相关的实习经历、丰富的课外活动等，这些都会为同学们走入英国名校铺平道路。

一、“软实力”有哪些？

软实力是相对学生的硬件条件而言的。

学生的硬件条件，是指学生的学术成绩（GPA/平均分），核心课程（分数/科目数量/课程难度），标准化成绩（IELTS/GRE/GMAT等），就读学校实力（排名/学术地位），所有类似这些客观存在的，能体现申请者学习表现的因素。

软实力，体现在科研能力，试验操作能力，人际沟通能力，团队协作能力，问题解决能力，领导能力，独立工作能力，创新能力，理解能力，思考能力，和申请专业相关的经验累积，等等能立体全方位昭示申请者各个方面素质的因素。

二、为什么要提升“软实力”？

每所英国大学每年几乎都要处理数以万计的学生申请，学校Admission首先会审核学生提交的申请材料，判断学生是否满足了最低的录取要求，满足了最低录取要求的申请人的申请，会被学校Admission转至各学院录取部门，做进一步的审理。那么，对于已经满足了“硬件条件”的同学来说，什么能够让你在众多实力相当的申请者中脱颖而出，获得招生官的青睐呢？没错，正是“硬件条件”以外的“软实力”。向招生官展示你的软实力，可以向招生官展示你与所申请课程的匹配程度，让招生官觉得，不是“你也可以”，而是“非你不可”。

另外，对于成绩出类拔萃的同学来说，英国G5名校才是他们的选择和目标，与名校的学术声望相对应的，申请G5面对的竞争也是相当激烈和残酷的。在名校的申请中，你的对手是来自世界各地、成绩同样出类拔萃的学生，软实力甚至可以决定申请的成败！

由此可见，“软实力”对所有申请者都是非常重要的。打个比方，“软实力”对成绩偏弱的申请者有“雪中送炭”之功，对优秀的申请者有“如虎添翼”之效。

三．应该从哪些方面提升“软实力”？

“软实力”可以从很多方面加以提升，例如，专业相关的实习、科研学术项目、有影响力的学术竞赛、课外活动、奖项、爱好特长、其他特殊经历等。对于商科和理工科的申请者，专业注重的软实力往往各有侧重。同学们需要针对自己所申请专业的特点，做有针对性的提升。

下面小编就具体说说如何从以上这些方面提升“软实力”。

1. 实习

专业相关的实习，可以提升学生对专业知识的应用能力，培养沟通能力、团队合作意识，同时也可以为未来的职业发展积累行业相关的实践经验。对于要申请英国商科的同学们，这些能力尤为重要。

以英国G5之一的帝国理工为例，帝国理工在审理商科申请时，就特别看重学生的实习经历。高含金量的实习不仅能够体现学生对专业知识的掌握程度和运用能力，同时也可以向学校展示明确的申请动机和职业规划。商科同学建议选择的实习单位包括，银行、投行（国内则是证券公司）、保险公司、四大会计师事务所等。实习表现优秀的学生，在实习结束时如果可以拿到所在机构推荐人的推荐信，更可以为实习经历和大学申请增色不少。

2. 科研和竞赛

和实习相比，科研项目和竞赛是对学生学术能力和创新能力的权威认定。

有的同学或许觉得科研和竞赛离自己实在太遥远，其实不然。以商科为例，国内院校都给商科的学生提供了很多参加竞赛的机会，如国家级大学生创新创业训练计划项目（俗称的“大创”）、各类商赛、数模大赛等。对于理工类专业的同学们来说，通过参加科研项目和学科竞赛，不仅提升实验操作、知识应用、动手能力、新理论运用和新设备使用能力等，获得高含金量实践项目的立项证书、奖项，发表论文，都将是申请人研究能力和实践能力的综合展示。

参与科研、大创和各类商赛，不仅可以提高学术水平，更可以提升学生的创业、创新精神，积累项目经验，提高抗压能力。同时，在团队合作中，同学们的领导力和影响力也可以得到提升，这些无疑都是英国名校看重的申请人特质。

3. 国外学习经历

事实上，有过国外学习经历的申请人往往更受名校青睐。

非英语国家的学生到英国学习，首先需要面临的就是全英语的授课环境和授课方式。就如同很多同学会担心自己能否适应英国的学习和生活，大学招生官在筛选非英国家申请人时也会评估申请人的语言能力、教育背景，考量申请人是否有能力完成在英国的课程。

国外的学习经历，可以帮助同学们提前适应非母语（英语）授课的教学模式和方法，提高自我调节、适应新环境的能力。在申请时，如果申请人曾有过中长期或短期的国外学习经历，无疑会打消招生官心中对申请人适应能力的顾虑。

4. 学生活动和社会活动

英国名校很看重申请人的综合素质，包括但不限于领导力（leadership）、创新能力（innovation）、企业家精神（entrepreneurship）等。

同学们通过参加学生活动，例如学生会、各类专业学会、社团活动等，一方面可以提升自己的组织能力、沟通能力、领导力，也可以全方位展示你的特长、兴趣爱好等。

社会活动可以选择参加志愿者活动、环保组织、支教等，一方面可以体现学生对社会的关注（social concern），另一方面也向招生官展示了你正在做的、或是即将对社会作出的贡献（contributions），可谓是一举两得。

最后，同学们可以参考本文，对自己的软实力做一个较为全面的评估。评估之后，对于自己还欠缺的或需要提升的方面，就需要赶紧行动了。

以一个目前大二在读的学生为例，暑假即将来临，正式提升软实力的好机会。从现在开始，你可以做好简历，关注和自己专业相关的行业和公司，有针对性地投递他们的实习岗位，和教授沟通是或否有实现项目参与（哪怕是帮忙），关注各种大学生比赛积极参与。或者你的家里有人脉，可以帮助你寻找到这些资源。无论怎么做，都要有针对性，并且最后有持续性（比如在一个公司，做多个假期的实习），这两点会让学校看到你为了自己所喜欢的专业一直努力，而不是随随便便凑数，来增加简历内容。

如果以上的方法都不可行，那么，要去哪里找这些资源呢？

1.关注大企业实习招聘：启德【善•任】职场领航

与国内1000多家国际知名企业，如投行、咨询管理公司、世界500强等，形成人才输送战略合作，能够为学员提供名企难得的内推求职机会。

2.参与国内外科研项目：启德【知·行】研究助理项目

本项目集结美国名校科研导师团队，拥有丰富的科研经验，能够为学生提供专业的科研学术与论文指导。学生通过参与专业前沿的科研项目，使学生获得独特的研究资历，感受名校科研氛围，找到自己的学术兴趣，建立学术圈的人脉，甚至获取学校内部推荐机会。

3.利用暑期参加学游夏令营：

【剑桥大学商科背景提升营】

15天剑桥大学商学院课程，课程由剑桥大学背景的教授编排及教课，体验名校商科课程；邀请剑桥大学学生或专家到课堂上做专题演讲；了解异国文化，拓展视野，学习地道的英式英语；感受剑桥大学精神，学习剑桥大学独有且受到高度赞赏的领导力模型及其发展历程；参加剑桥大学商学院案例教学培训，领略世界著名商学院教授的教学风采；深度体验自由平等、富于创新、竞争开放的英国文化；海外志愿服务为青少年提供了服务实践的平台，初尝义工滋味，深入体验英国本土文化，传递善良和爱心以及增强环保意识。

【新加坡腾飞计划】

新加坡国立大学学术课程plus世界500强企业实训（参考：保诚集团），参加世界知名金融企业内部培训；新加坡国立大学教授亲自讲解商业课程；参与大学设计的创新商业策划报告赛；获得新加坡国立大学颁发的项目证书及银行实训证书，成绩优秀者还可获得比赛获奖证书。

通过以上，你是否已经做到心中有数了呢？不如现在就做一个提升规划吧！早做规划，有的放矢，祝愿同学们都能如愿收获英国名校的Offer，留学成功。

本文作者：启德顾问——高爽（Grace）

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