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躲过中考高考独木桥 快来加拿大申名校

  • 2017年05月02日 15:35
  • 来源:
  • 点击:343 次
启德教育 加拿大留学 中学留学 中学名校概况
【导读】您发现身边越来越多的家长在考虑移民,越来越多正在上中学的孩子去了国外读书,发现低龄留学已经成了趋势,您是否也想全面了解低龄留学?
            

启德,中考高考

家有中小学学生的父母,您是否记得孩子刚上小学三年级的某一天,烈日炎炎或者雾霾重重,您带孩子去参加奥数辅导班的情景?您是否记得孩子小升初,您为孩子上哪个中学而无比烦恼?您是否记得孩子初三,为了上到所谓的“五大名校”每晚做题到十一二点?可是,你是否也无数次的思考,这样的教育真的让孩子们得到了什么?为什么这么努力的孩子们到了大学,正是该积极努力学习本领的时候,却没有了激情没有了求知欲没有了斗志?

您发现身边越来越多的家长在考虑移民,越来越多正在上中学的孩子去了国外读书,发现低龄留学已经成了趋势,您是否也想全面了解低龄留学?YES!下面就由我为您讲解加拿大中学留学的方方面面。

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一、加拿大中学教育概况

加拿大的高中分为公立和私立。


私立中学

加拿大的私立中学分成三大类:第一类是贵族私立中学,第二类是本土私立中学,第三类是国际私立中学。

★ 贵族私立中学优势:

1、精英教育,能培养出非常优秀的人才,各方面都很精通 ;

2、学校的环境非常优美,教学设备精良;

3、100%的大学升学率,英语环境纯正。

贵族私立中学劣势:

1、费用非常高,一年平均30万-50万;

2、学生的压力很大,不但要学术成绩好,各方面给都要优异;

3、要求学生入学是就有雅思成绩和英语基础,申请较难。


★ 国际私立中学优势:

1、课程安排密集、老师打分较高、学程较短、名校申请率非常高;

2、多为寄宿制、封闭式管理、对国际学生全面照顾;

3、多数学校与加拿大的大学有合作关系,保送班也比较多,能保证学生上一流大学。

国际私立中学劣势:

1、中国学生非常多,有的学校没有选拔性,学生鱼龙混杂,有好学生也有很差不学习的学生,学生如果自制力较差就会收到影响;

2、语言环境较差,不利于学生的语言提升;

3、华人或者华裔办学,有中国式教育的风格。


★本土私立中学优势:

1、当地学生占80%以上,语言环境好;

2、大部分为教会学校,主要管理人员及教师都是基督教徒,学校管理严格,教师素质高、品德教育良好;

3、学生的素质普遍较高、家庭环境普遍较好、不强迫学生信教、语言环境好;

4、大学升学率90%以上;小班教学,师生比例大概1:10左右,有宿管老师、升学指导老师,和学生一起规划大学的专业。

本土私立中学劣势:

1、学费每年在20-25万左右;

2、有的学校宗教课程是必修课,很多孩子不喜欢修这种课程。

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公立中学

加拿大的公立高中教育是省政府和省教育局统筹规划的,因此,各个省份的政策是不一样的。 加拿大每个省份按照地域和地区划分教育局,每个教育局下面有N所小学、N所初中、N所高中,申请的时候是把材料递给教育局,但是我们可以指定三所最想去的学校,学校会根据我们的要求尽量给我们按照优先次序录取。

公立高中对当地学生是免费的,所以大部分加拿大的公立中学都是当地人居多,除了一些常招收国际学生的学校。

所以,公立中学有以下优势:

1、政府资助,教育质量均衡、教育质量高,学费便宜;

2、毕业文凭全球认可,学生可以申请世界任何大学;

3、以本地学生为主,语言环境好;

4、注重培养学生的实际应用能力和社会意识,管理灵活;

5、课程丰富,学生选择空间大。

公立中学劣势:

1、学程较长,同样的课程在公立中学学习要比私立中学更长;

2、严格年龄界限,很多省份规定18岁必须要毕业;

3、对学生的要求没有那么严格,学生的自主性较强,弹性较大;

4、成绩打分较低,不注重大学升学率。

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二、大学申请概况

加拿大没有像高考一样的升学统一考试,高中毕业后都是申请大学,那么,是怎么样申请的呢?高中的成绩和雅思是最重要的参考。加拿大宽进严出的教育体制决定了学的差不多的学生都能申请到不错的大学,但是上大学后,不能像咱们中国一样放松,必须比高中更加努力地学习,才能不被淘汰,顺利休完学分,拿到毕业证。这是更符合学生发展特点的教育体制,而国内,恰好相反。

加拿大的很多大学规定,对于在加拿大上满四年中学的学生而言,申请大学的时候可以不用提供雅思成绩。无论是从申请大学的角度,还是孩子适应国外教育体制和生存环境的角度,越早让孩子出国,越有利于孩子的发展,当然,这里说的是中学。


本文作者:邹璇老师,启德陕西加拿大部教育顾问。

启德,邹璇

邹璇老师:从业时间五年,专注于加拿大留学,商科学士,教育学硕士,专业扎实, 定位明确,擅长推荐学校、分析专业,比较擅长低龄留学生和高端硕士咨询。也擅长并热衷于冷门专业、成绩较低的硕士潜在、对比国家的学生。


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