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斯坦福录取:你的努力要用在正确的方向

  • 2019年05月10日 13:18
  • 来源:启德教育
  • 点击:88 次
美国 入读硕士 入读本科 院校选择 专业选择 全国
【导读】蔡同学是2016年7月加入我们启德SO服务项目的,那时候她刚读完大一。两年半过去了,2019年2月2日,在腊月廿八的这一天我们收到了综合排名第七、专业排名第二的斯坦福大学环境硕士的录取。
            

蔡同学是2016年7月加入我们启德SO服务项目的,那时候她刚读完大一。两年半过去了,2019年2月2日,在腊月廿八的这一天我们收到了综合排名第七、专业排名第二的斯坦福大学环境硕士的录取。蔡同学的不懈努力终于得到了回报,而在我看来,学生本人不但非常优秀非常努力,更重要的是她找到正确的方向去提示自己的背景。

最开始见面的时候,蔡同学的目标很明确,要读美国TOP 20的海洋科学专业。

当时她正在参加一个珠江口水域纤毛虫的科研,课外也有一些志愿者活动。针对海洋科学这个非常强调科研实践的领域,显然这样的背景略显单薄。幸好蔡同学有充足的时间去积累更多更好的经历,因此我们制定了全方位的背景提升计划。

最重要的依然还是科研。

我们鼓励学生与校内相关领域的教授多交流,了解校内校外的科研设施和机会,并以发论文为目标积极参与高水平的科研活动。后来学生增加了两个高水平的项目,分别是“珠江三角洲潮能扩散机制”以及“近50年来珠江伶仃洋河口湾潮能通量的异变过程及机制”,并最终有两篇论文摘要成功被学术会议收录。2018年10月,学生参加在德州 Galveston举行的PECS 2018: Physics of Estuaries and Coastal Seas Meeting,按照我们事前的沟通,学生跟很多学术大牛、名校研究生博士生进行了学术交流,获得了很多关于专业、学校的重要信息,这些对后来选校和写文书都起了比较大的作用。

其次,我们也建议学生参加一些海外名校的交换生项目。

因为对于冲刺TOP20的名校,有海外交换经历可以增强本科学习能力的认可,并且有机会获得国外教授的推荐信。对比过不同的国家学校的交换项目之后,我们选取了瑞典Lund University(欧洲学校在海洋这一领域很强)进行一个学期(大三上)的交换。交换期间保持跟学生的沟通,了解学生上的课程、做的活动和相关任课老师。最终学生以3.5的GPA完成交换学习,参加了不少专业实践活动,并获得一门专业课老师的推荐信。

考虑到海洋科学领域具有较大的现实和环境意义,我们建议在不影响科研和课程任务的前提下,可以参加一些相关课外活动拓宽和加深自己对这一领域的认识。随后,学生参加了本校海精灵协会,举办环保为主题的调研活动;协助教授准备专业会议并获得跟专业人士交流的机会;在欧洲交换期间不断跟本校师生分享所见所闻。这些都成为了很好的丰富简历的经历。

在申请专业和学校方面我们讨论了很多。学生一开始想要申请的专业是海洋科学,这个其实是一个比较小众的专业,开设这个专业的学校不多,而且很多在海洋科学这个领域做得很好的美国学校排名都不靠前。其次,申请这个专业需要套磁,即使学生的条件很优秀,如果教授当年没有项目资助或实验室没有多余的人员名额,学生还是拿不到录取的。针对这个情况,我们建议学生考虑环境工程这个专业,一来开设这个专业的名校很多,二来环境工程下面也有关于海岸,海水等领域的研究方向,学生完全可以在这个专业从事自己喜欢领域的研究工作。最终,我们确定的方案是两个专业都申请,大部分学校申请环境工程,然后少量学校申请海洋科学。事实证明,这样的专业上的调整是正确的,我们目前拿到的三个名校录取,包括斯坦福大学、约翰霍普金斯和康奈尔大学,都是环境工程专业的。

这两年半以来,我们一直保持很好的沟通。学生科研进展不顺、在科研题目选择上犹豫不决、不知道怎样跟海外教授拿推荐信的时候,都很积极地询问我们的意见;而每当一个项目或经历取得一定进展的时候,也很及时跟我反馈情况。由于学生的信任和配合,我们文书工作进展得很顺利很高效,并最终拿到了斯坦福大学环境硕士的录取,如果蔡同学将来入读这所学校,她的科研方向将会是Environmental and Geophysical Fluid Mechanics 环境与地球物理流体力学。

蔡同学是我跟进时间最长的学生,我很高兴能看到她一路上克服困难拿到理想的录取,在此我也期待后续还有更多更好的录取到来。有些人不但比你优秀,还比你更努力,蔡同学就是一个很好的例子。名校录取从来都是来之不易,认识到这个问题并愿意持之以恒地努力付出,才是名校所青睐的人才。


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