【导读】找到更适合自己的一条路,顺利走进南加州大学
学生录取情况 | ||
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姓名: | C同学 | |
录取院校: | 南加州大学 | 测一测我的录取指数 |
录取专业: | 社会学 | |
留学入读阶段: | 本科 | |
录取时间: | 2020-01-16 |
学生背景 | ||
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GPA: | 3.89 | |
语言成绩: | 托福:104,SAT:1470 | 想要拿高分? |
C同学是一名普高的学生,在校成绩很好,但是不是特别擅长应试,花了很多时间在准备标化考试上。由于她人在普高,所以在课外活动上的资源比较有限,需要我们去帮她拓宽思路,寻找更高水平的活动平台。C同学个人比较喜欢中国传统文化,一度很想申请哲学专业,但是我们观察到不论是在学术上还是活动上,她与哲学专业申请人的形象都相差甚远,因此我们比较建议她重新规划她的申请方向。还有,C同学对美本申请有一些错误的认识,对自己的能力与学校的匹配度估计不准,也需要我们后期去帮她做出调整。
针对C同学的情况,我们首先是希望让她了解到美国大学在招生时究竟是如何判断申请人是否能够被录取的,尤其是她在专业上的选择,我们建议她应该正视自己的强项和弱项,选择更加符合她能力的专业。沟通之后,C同学决定将申请专业调整为社会学,这样她在课外活动上的操作空间会更大,也更符合她目前的兴趣点。我们也因此重新规划了C同学课外活动,向她推荐了多个更有知名度和影响力的综合性活动,比如全美学术十项全能比赛,China Think Big大赛。在China Think Big大赛中,C同学就以自己喜欢并擅长的中国文化为主题,完成了很高质量的论文和演讲,既展示了她的兴趣点,也体现了她的综合能力,是一个非常出彩的课外活动。另外,我们注意到C同学日常很喜欢写写画画,于是我们又帮她规划了开创个人公众号,去展示她对于哲学和社会学的一些想法,也是一个很有个性化的活动。在主文书上,我们最开始拟定了好几个主题,但核心都是希望能够体现出C同学对个人意识的深刻思考。最终的文书以地铁为主要环境背景,讲述了C同学从不愿在人前流露真实情绪,到最后勇于面对自我并向自我发问的过程,文字比较有哲理性,耐人寻味。
启德上海加拿大及美国高本部规划顾问经理。澳大利亚皇家墨尔本理工大学国际经济与贸易专业毕业,法国高商MBA。曾任职于花旗银行,后加入启德教育,专注于北美体系国际高中、美国中学及大学申请领域。国际教育行业从业10年,擅长为学生做背景提升、时间规划、能力提升方案,已帮助数百名学子成功规划申请到 IB,AP体系知名国际高中,美国顶尖中学及美国常春藤名校及TOP 30名校。
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