【导读】今天的案例,与以往两类学生既相同又不同,她不仅仅参加了考研,也完成了香港高校的申请。最终顺利获得香港大学MSc in Information Technology in Education专业录取通知书。
学生录取情况 | ||
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姓名: | W同学 | |
录取院校: | 香港大学 | 测一测我的录取指数 |
录取专业: | 教育学 | |
留学入读阶段: | 研究生 | |
录取时间: | 2019-03-18 |
学生背景 | ||
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GPA: | 87 | |
语言成绩: | 雅思:7 | 想要拿高分? |
第一次和W同学沟通是在2018年4月初,经由我送到港中文的学生介绍。简单沟通后得知W同学的考研结果并不理想,再和家人深思熟虑后决定申请香港研究生,一方面在众多国家和地区中,香港性价比很高;另外一年制研究生也可以更早毕业。
W同学的意向申请专业是传媒,同时申请本专业相关课程,这就需要后期老师需要针对性书写两个方向文书,同时保证每套文书的饱满。由于每位学生的经历是固定的,所以书写方向越多,对文书要求就越高。在此特别提醒各位同学,文书通常写1-2个方向就够(除非自身经历非常丰富)。为了保证申请成功率,我们在第一批递交了申请。在后期的老师不断跟进中,目前W同学已经拿到浸会大学传媒的排序邮件,同时于3.18获得香港大学offer!
生活中我们都会面临很多选择,有的选择只需要做一个决定就好,比如去吃火锅还是烧烤;但有的选择则是要承担很多未知的风险和挑战,比如考研或是留学。2018年考研人数突破新高达到290万。然而在保送生占比逐年攀升的情况下,考研愈发有难度。当然读硕士不仅考研一条路,留学也成为了众多家庭选择的对象。相比考研,留学的优势主要在于:可选择院校多,申请难度小于考研难度。当然,有优势就有劣势:留学费用远高于国内研究生;同时申请制不同于考试制,对学生的硬性背景和软性条件都参考很多。想要录取到世界排名高的学校,学生付出的努力不会低于考研的付出。
香港大学MSc in Information Technology in Education (Learning Technology Design)
课程结构:3门核心课+三门专业课+独立研究或毕业论文+3门选修课
核心课:信息技术辅助教与学,信息技术与教育领导学,研究与咨询方法
专业课:教育多媒体,设计共享虚拟学习环境,学习目标,学习设计与技术,移动与普遍教育技术,数码视频与故事叙述式教学。
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