加强学术能力，巧妙选择专业，最终敲开维克森林的大门

背景分析:

学生是上海国际学校的学生, 加入我们的时候标化成绩基本已经定型，但是选校缺乏战略，专业定位模糊，GPA略显一般。让我印象很深刻的是面试的时候他是带着自己研究的初步选校名单来的，可以看得出，他是一个很有自己主见和想法的学生，但是缺乏一定的指导和战略，需要我们来引导他充分利用自身优势以申请美国前30的大学。和其他以美国前30的大学为目标的学生相比，该学生的GPA是相对较低的，那么如何帮助他进行11年级的GPA管理就显得尤为重要了，特别是美国的大学还特别注重学生有着逐年上升的成绩趋势。同时，该学生一开始是没有清晰的专业定位的，这就需要我们来引导他发掘最适合申请的专业，然后再是选校的战略。

顾问点评:

在几次会议的接触之后，随着我们对学生的了解逐步加深，首先我们需要引导学生做的就是GPA管理。一开始他的英语文学和心理学课程分数是严重拖后腿的两门科目，分别只有4分和5分，这对于一位要申请美国前30大学的IB学生来说，这个分数可以说是一点竞争力也没有。所以我们帮助他一起制定了GPA管理方案，除了具体的学习计划，并由我们擅长英国文学和心理学的顾问团队利用自身的专业能力帮助他一起在会议中以及平时的沟通中提升巩固这几门课程的专业知识。最终，让我们很欣慰的是，努力终是得到了回报，两门功课都分别提升了1分，虽然仅仅是1分，正是这两个1分有效地拉高了学生的GPA均分，助力了最后的申请。关于专业和选校战略，我们一开始了解到学生对经济、人文、地理等方面比较感兴趣，考虑到经济等商科专业的竞争压力以及学生重视学校大于专业的想法，我们曲线救国，提出了先申请更易录取的人类学、人文地理等专业，被大学录取后再校内转专业的想法。这一做法比起直接申请顶级名校的商科专业对学生而言会更容易，而实践证明，我们成功了，最终学生成功地拿到了梦校的offer。专业之后便是选校战略，我们根据定下的专业方向给学生制定了最适合的选校名单，并引导着学生一起进行细致的选校研究，为之后的面试以及各种文书做准备。我们暑期前就开始了文书的头脑风暴和严格的文书完成时间表，反复多次修改每一篇文书直至递交申请。另外，基于学生对我们顾问的信任和喜爱，以及长时间接触下来我们对学生的深入了解以及成长的见证，其中一封个人推荐信是由我们藤校毕业的外籍顾问为学生书写的，无疑也是申请的加分项。综上所述，我们适时积极的引导，合理的时间和战略规划，以及我们和学生一起脚踏实地的付出，是帮助学生成功申请到梦校的关键。