英国学习那点事儿

比起教授知识，英国的大学机构更注重教授如何获取知识。有一种师傅领进门，修行靠个人的感觉。教授们不会逼着你记公式，背理论，而是为你抱砖引玉；为你开拓思想的边境；帮助你垫好基石；交给你工具，让你在更大，更深的知识海洋中自由翱翔，注重培养自我学习和探究的能力，也将为你今后的人生做好铺垫。无论在毕业时，选择什么样的道路，也将轻松的驾驭并突破艰难。

 大学的课程安排，时间上通常比较松散。也就是说，自由安排的时间较多。根据学习科目不同，上课的时间会根据授课方式不同而不同。很可能一周只有两天课。然而这意味着，在课余时间，需要消化的内容就会非常多。由于课下时间很宽松，时间管理便也成为了一种能力的训练（time management）。其实，想要成绩好，很简单。 时间再多，也不要放任自己。尽量多的去阅读指定读物 （reading list). 在reading list上的读物，通常都是从不同角度来分析一个理论，这种变换维度的认知和思考方式，将有助于提升日后对各种问题的思考能力和评判能力。当然，也不是完全苦读书，读死书。由于硬性的教学内容较少，也就会产生在学习的过程中，对知识点会有不同的理解认知方式。在闲暇之时，与同学多沟通交流，可以认识到自己在学习过程中疏忽的内容，并且了解别人是如何从不同的角度思考问题。

 我们提到了思考的能力。在英国高校教学中，形成批判性思维非常重要。什么是批判性思维？抽象的说，就是站在盒子外，去看盒子内的东西。合理的分析盒子内的问题，并用证据证明自己的看法是正确的。当然，盒子内的问题可能并不是对与错问题，而可能是具备多面性的问题。具有批判性思维，会帮助你从不同的角度分析问题。

当你具备了批判性的思维，离达到老师对课程结果的要求就更近了一步。教授们对学生们的期待其实并不高，他们不会严苛的要求你写出一篇可发表的学术论文的。他们希望看到，首先，你能彻底的理解了上课所教授的课业内容，其次，你具备独立思考的能力，深入学习的能力和可以进行全面分析的能力。通过阅读大量的文献，提出自己的观点，并且用证据证明自己的观点使之有说服力。

 授课模式主要有三种。 Lecture(讲座），Seminar（研讨会）和Laboratory（实验）。

Lecture 通常为授课老师讲解基本理论和知识内容。Seminar通常为lecture的辅助课程，通过不同的授课方式帮助学生理解课堂内容。根据课程设计不同，seminar的授课内容也不相同。有的seminar会在上课前要求学生阅读文献，在课上互相交流。有的seminar可能要求学生在课上做题。也有seminar会要求学生在课上做演讲。Seminar的作用是通过让学生自己完成任务而更加深入的理解课程内容。如果是理工科，实验课出现的频率可能比seminar更高。两者作用相同。

 初到英国难免会对授课方式你和老师口语不太习惯，建议提前拿到课程资料做好预习，列出重点和难点，课堂上做好笔记，课后仍然不懂及时向教授或同学请求帮助，可以在教授office hour的时候去找教授咨询问题。教授也会在学期的首堂课时告诉学生自己的office hour是什么时候。但如果错过了office hour，很难在学校里找到他的，而且往往发邮件询问也不会马上回复你。每个学校都会提供辅导中心，最常见的有写作辅导，这个服务是免费的，但是需要预约。此外还准备一只录音笔，另外最后将课堂笔记进行整理备份，因为这些都是日后复习等重要材料。上完课，把课堂笔记备份整理在电脑里并且同时在网盘或者硬盘中备份，以应对一些意外情况。最后就是attendance，出勤率。不要认为这门课你会了就不来上课。虽然国外老师不会画半个小时去点名签到。但是他也是会看出勤率的。而且在大一，大二的时候，出勤率也是隐性算分的。所以千万要按时去上课。

 考试的模式主要分为三种。一种是堂考Examination，一种是论文essay，最后一种是作业course work。 总成绩的分布也会根据课程设计而有不同。 例如，有些课程会只要求写论文，由于比重大，论文的字数可能会要求的比较多。也有课程是论文和考试的成绩合并。

无论哪种考试，理解课程内容，大量阅读相关文献是非常重要的。从时间分布上考试分为期中和期末考试了。最重要的就是平时的笔记和课件内容了。要通过老师所讲的内容和笔记，整理出来的考试复习材料非常的有用，要把理论和琐碎的知识点理解并记牢，这是最基础的。第二点呢，就是在看书看新闻的时候多累积案例。因为如果考试中你只用老师讲过的或者书上的案例，老师会觉得你没有创新精神。所以一定要在生活中多寻找分析案例，学会举一反三，在考试中写出来，会帮助你提分不少。那么第三呢，就是历年真题了，如果学校提供或者你可以管师兄师姐找到前4年的past paper，你可以找出老师出题的思路，而且国外大学差不多有20%的题目重复率，所以多练习历年真题，对考试肯定是有帮助的。

 那么接下来，重点谈一谈论文。首先是格式，一般都是12号字号，time new roman字体，间距是1.5倍行距。页面布局呢，自然是A4纸，1cm页边距等。这些都是基本的标准。 第二点呢，就是topic和proposal很重要。我说的topic不是最终你文章的标题，而是你想讨论的课题，proposal就是你的提纲或者说你想写的逻辑思路。写完后一定要多与教授沟通。让教授了解你的思路，他会根据你的思路提出一些反馈和建议。这对于你之后所写论文都是有帮助的。而且我强调了in time，就是及时性。为什么呢？因为如果晚交或者不交，你不仅得不到老师的反馈，更可怕的是，如果你之后开始写后，发现之前提交的proposal不好写的时候，你想改题目换方向都不行了，你只能硬着头皮写下去。那么很有可能也拿不到很好的分数。我的一个学生，在和老师初次沟通proposal的时候定了一个方向，写的是online news就是网络新闻对于中国大学生的影响。结果之后就再也不跟老师进行沟通了，等到写的时候，发现不好写，私自换了方向，写了weibo上的online video 对于中国大学生的影响。最终大家可想而知，只拿到了D的成绩。第三呢，proofreading，也就是校对了。就是针对文章的语法，拼写，标点符号进行审查和校对。为什么proofreaidng非常重要呢，因为拼写错误是无休止扣分的，如果错了一个，就扣0.5分，错两个单词就扣1分，没有封顶而言。以principle（原则）和principal（校长）来举例， 也就是说如果文中有10个拼写错误，那么5分就白白丢掉了。如果因为这样的问题丢掉不该丢的分数，那就有点得不偿失了。而且proofreading还能帮助学生把文章的逻辑思路表达方式优化提升一下，让外教更能理解中国学生所写的意思，从而也会无形为自己的文章增加分数。 第四呢，就是deadline，为什么我打个！呢，这个deadline非常的重要，因为只要超过deadline规定时间一分钟，那么你的文章已经自动的扣除了10分了。这就是所有学校的硬性规定。甚至一些美国的学校，你迟交1分钟，教授有权选择不读你的文章，那就是直接fail掉。所以，我奉劝大家，一定不要做deadliner，也就是所谓的压哨提交者。因为学校的打印机，都是特别的神奇，平时用的时候一点事没有，就是到deadline的时候，由于太多的论文要打，所以经常出问题。到时候如果因为打印机出问题晚交论文，我觉得也是蛮悲剧的。

 Reference和citation就是所谓的文献和引用了。因为在海外，对于引用他人观点的要求特别严格，如果你使用了别人的观点，而没有引用注释的话，是特别严重的问题。英国的话，常用的就是Harvard APA格式。个需要注意的点呢，就是在写最后reference list的时候，要按alphabetical order，也就是按字母顺序，这个往往是刚到国外时候，容易忽略的一个问题。 最后呢，就是Plagiarism。抄袭在美国还是英国都是违反学术道德的行为，如果你被学校认定抄袭，那么很可能你会无法毕业甚至给你勒令开除。英国为啥对抄袭看的如此严重，因为都是需要自主学习，探究精神的。所以如果大家都是copy的其他作者的观点，那对于自己的能力都没有什么提高。如何避免抄袭呢，美国和英国在交论文前，可以把自己的文章发到自己学校系统的后台查重。英国是turnitin，只有一次机会。所以一定是最终版本，不要写一点就去查。而想用其他的查呢，基本都是收费的，在这就不推荐了。而美国呢，我推荐了2个查重的网站。但是数据库可能不全。所以一次性写好后，在学校后台系统查重。如果重复率超过30%，就证明抄袭率太高了，就需要通过专业的paraphrase（改写）去将一些句子结构进行优化润色，从而降低重复率，避免抄袭的问题。

 前面也重复提到过的阅读，这里它还是重点。

因为语言的弱势，在课堂上完全吸收授课老师所讲的内容并不容易。所以，课下大量的阅读是非常重要的。但并不代表，这样就可以不去上课了。仔细听课并尽可能的做课堂笔记。或许你不能将所有重点都记下，但你会发现，你所记下的内容，印象将极为深刻。也或许，在你记录它的同时，就已经消化为己了。日积月累的训练，也会在毕业之时帮助你，当你进入工作时，会发现自己很容易抓住别人的观点。

如何提升阅读质量？虽然阅读的速度和习惯不是一天能修炼好的，但也是有诀窍的。假设，你现在要完成一份3000字的论文。需要大量的检索论文并形成对论。检索的方法有两种。一种是通过Google scholar检索相关字，另一种是从老师布置的reading list中相关文章的reference list中查找相关文献。第二种方法会更直接暴力一些。快速大量阅读的诀窍是，先阅读Abstract，查看文章是否与题目相关。如果相关，可以直接跳看Conclusion。通常Conclusion中会写此文的主要成果，这些成果可以成为支持自己的观点的证据。

如果觉得conclusion有趣，可以将全文阅读。在正文中，通常会学到更详细更深入的理论内容。课本（或书籍）会提供基础的理论讲解，当有一定理论基础的积累，阅读学术期刊文章也会更容易理解一些。本科生更适合将课本和学术论文结合阅读。而研究生更适合大量阅读学术期刊文献。

但无论阅读了多少文章，提高成绩最基础的条件是理解课题的要求和老师对作业的期待值。按照老师的要求，或他的期待去完成。总是没错哒。

最后，祝福你们好好享受在英国的时间。虽然时常阴雨连绵，但你会发现，出太阳的时候，炽热的阳光会将全身的细胞照热使之沸腾。希望你们学业顺利！

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