从写不完作业孩子，到开心学习的孩子！

背景分析:

Y从小就是让家长骄傲的孩子，成绩优异，尤其喜爱英语和IT。Y的父母也一直很注重培养孩子的各方面兴趣和特长，他性格活泼，爱好广泛，获得奖状无数，品学兼优。

但当孩子顺利入读深圳某重点初中后，妈妈发现孩子的学业压力急速增长——课后的时间基本被补习班填满，作业写到11点是家常便饭。更重要的是，因为学业占用太多的时间，Y的各种兴趣爱好和课外活动，基本都没有办法再保持了。

更让家长担心的是——在人才辈出的重点中学，即使Y已经非常努力刻苦了，成绩也只能是中上水平。

看着每天奔波在补习班，压力愈渐，不再活泼，变得安静的孩子，家长开始担忧：是否有别的成长方式吗？

带着这个疑问，Y的父母开始有了让孩子去国外读中学的想法。

今年年初家长陪同孩子来到启德咨询，针对孩子的现状，启德的顾问老师对澳洲的教育方式、考试制度、评分体系、学术条件做了多维度的介绍。家长发现澳洲中学在注重教育质量的同时，奉行的个性化学习方式，注意因材施教。

Y从小就对IT感兴趣，平时也关注这方面的知识。按照当前国内的教育制度，他对IT的爱好可能得不到老师的支持，而这些在澳洲都可以实现——澳洲大多数中学从10年级开始，学生就可以自由选课，Y可以选择IT作为考试科目。

在进入大学之前，将兴趣和学业结合，帮助孩子接触专业进行规划，这恰好也是父母所期待的。

顾问点评:

学生的申请准备时间并不多，在短时间内又要进行语言学习和备考，使得申请途中出现了种种突发状况。因此，启德顾问老师提醒大家：

澳洲的中学学位是有限的，如果准备去澳洲读书，一定要尽早开始做准备，保证有充分的时间申校和准备各类考试，以及应对各种突发状况