最重要的决定——阿德莱德大学

背景分析:

我记得我当时见到A同学一家人时，孩子的状态是很沉默的，爸爸妈妈的状态是着急又生气。爸爸妈妈很纠结是让孩子在国内申请延迟毕业，后面混一个大学文凭出来。还是重新选择一个专业，扎扎实实从头读起，获得一技之长。因为孩子现在的表现让他们也让孩子自己对未来充满担忧。在与孩子和家长的沟通中，我了解到孩子从小都很优秀，家长是从事与农业研究有关的工作。其实，这个孩子是有实力，在接受知识的能力方面也是没有任何问题的，基于这一点，我建议家长应该让孩子重新选择一个适合自己的专业，一方面更有利于将来的就业，另一方面也是培养孩子解决问题的能力。本科的学习和高中是截然不同，本科阶段的学习是学习专业知识也是让学生学习如何通过成熟的思考方式去解决学习上，生活上的问题。如果混混沌沌的渡过国内这四年，其实没有太大意义，既没有达到培养孩子能力的目的也没有让孩子获得一技之长。解决了家长的这个纠结点后，我们又面临了专业和学校的选择困难症。孩子一直以来都是读的好学校，所以即便现在孩子成绩很一般，家长还是希望孩子能到澳洲选择一所好的学校。因为家里有人从事农业研究方面的工作所以学生对农业，生物这一块从小耳濡目染，也很有兴趣。了解到这一点后，阿德莱德大学的葡萄栽培和葡萄酒酿制专业突然出现在我脑海中，首先开设这个专业的阿德莱德大学是澳洲八大名校之一，世界排名前100，并且这个专业与农业，生物方面也有很大的相关性，澳洲与中国在红酒方面也一直有国际上的贸易往来，无论是技术还是商业方面，在未来都有很大的发展空间。这个专业和学校在和家长介绍后，也非常符合家长内心的期望值。困难点一：国内读还是出国读，解决。困难点二：学校及专业的选择，解决。不出所料，我们迎来了困难点三：首先这个专业并不能直接入读大一，必须通过预科读起，所以在学校的录取上和签证上都是有风险的，我们的文案团队，向学校及签证官提供了大量的文书已及学生过往的成绩成果来说明学生的学习动机，优秀的学习能力，打消了学校以及签证官对学生学习能力的质疑，年龄的担忧以及去到澳洲完全选择一个新专业学习的学习动机的怀疑。最后学生顺利的拿到了阿德莱德大学的录取和澳洲签证。

顾问点评:

虽然整个申请和签证的风险都比较大，但是通过对学生背景的挖掘，做好风险把控，不可能的事也能变成可能。