【导读】学生的本科及交换经历,成功打动招生官
学生录取情况 | ||
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姓名: | L同学 | |
录取院校: | 约翰霍普金斯大学 | 测一测我的录取指数 |
录取专业: | 国际关系硕士 | |
留学入读阶段: | 研究生 | |
录取时间: | 2017-11-09 |
学生背景 | ||
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GPA: | 70 | |
语言成绩: | 托福:waive | 想要拿高分? |
学生优势:国外某大学三年制本科毕业生,日本某交换一学期,有过一份台湾与韩国对比研究论文,无专业性期刊发表
学生劣势:三年制本科认可度不高,70/100仅算中上等水平;本科课程设置比较简单;GRE分数低;毕业时间久,自主创业项目与国际关系无联系
本科以及交换经历,使得学生能够体现非常好的diversity(多样性)然而如何突出多样性,同时怎样解释毕业后长时间从事与国际关系/东亚文化研究无关的工作活动,在选校上作为顾问老师的我,进行了逐一的电话询问;并与文案一起,进行了多次头脑风暴,找到最合适的平衡点和切合点,体现给学校。出身于文案的我,不仅懂得如何与学校沟通,更懂得如何使材料更具备竞争性。
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