美国留学申请文书指导大全

留学文书多重要?这些误区你有吗?

一篇展现个人特色的申请文书,在留学录取中起到了举足轻重的角色。然而你的文书却常常……
信息主次不分
取舍不当
对GPA或者其他考试
成绩拐弯抹角找借口
长篇大论、
拖沓冗长
词汇的错误使用,或者滥用令人咋舌的高级词汇
迷失在故事细节描述中
容易写成自传、
游记、散文诗
目标不明确,描述
模糊或者脱离主题
脱离实际、
弄虚作假、乱假设
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留学文书到底该写什么?你遇到的问题,和他们一样吗?

启德在美国文书写作辅导方面拥有丰富的办理经验。启德美国学子50%拿到TOP50 offer,10%进入到TOP20名校,申请成功率高达99%,客户满意度为99%。启德2017年高中TOP25名校的录取数据105+,本科TOP60名校1200+,研究生TOP60名校3500+。
写作中可能苦恼的是,文书到底写什么和怎么写这样的问题,所以找到文书切入点和学会合适的写作手法成为了至关重要的事情。
申请季已经到了,我却没怎么参加课外活动,怎么挖掘亮点?

学生基本情况 GPA:3.67/4.0 TOEFL: 98 ACT: 28 ,NO SAT2,NO AP

活动经历:马拉松优秀志愿者
青年艺术节优秀志愿者
亚洲青年比赛杰出志愿者

顾问点评:

在主文书头脑风暴前,学生对于自己的主文书毫无头绪,志愿者服务是几乎所有申请的学生都有的活动且自己也没有做得特别出色。
在主文书头脑风暴的过程中,启德老师与学生将以往的经历和故事都一一梳理,并结合想要申请的学校和专业进行分析,最后认为不应该在文书中勉强为了展现自己的优势而去堆砌一些并不那么亮眼的活动或者奖项。而是将侧重点放在充分体现学生的性格特点,来补足课外活动的短板,且文书形式必须是吸引人眼球的。 经过反复沟通,我们发现学生是一个特别特别善良的小孩,经常会给路边乞丐钱,有一次没有零钱就把妈妈给的一百块吃饭+打车钱给乞丐了。
最后确定的文书思路:从妈妈因为学生再一次将自己的打车钱又给了路边的流浪汉而责骂她为开篇,进而讨论自己“爱心泛滥”的举动到底是否真的有意义。
有时她的这种行为,会受到身边人的误解,有人觉得这是杯水车薪,有人觉得她是傻甚至有人说她作秀 但当她因为妈妈的责骂和回想起别人的质疑坐在沙发上自我纠结的时候,她的小狗过来舔她的手,乖乖地躺在她身边,那一瞬间她突然领悟了自己不该改变自己做人的信仰,因为这只小狗正是她救回来的流浪狗,现在已经是她生活不可分割的一部分。
整篇文书叙议结合,通过学生对流浪汉、流浪狗的爱心事迹,将普通的志愿者服务活动上升到社会责任感的高度。没有华丽的辞藻,没有提到任何的奖项、比赛、荣誉,但却“见微知著”用“show not tell”的原则向美国院校展现了一个全面立体的、极富爱心且坚定信念的个人形象。
我学业成绩不错,也有丰富的活动经历,该怎么构思取舍?

学生基本情况 托福108,老SAT2310,SAT2 2370

活动经历:全美演讲与辩论联盟50强
校演讲与辩论社团创立者
工会意愿志愿者团队核心成员
校模联社团学术指导
赞助资金募集负责人
校经济学研讨会组织者和活跃成员
校常春藤联盟社团创立者
数学竞赛、周末健身俱乐部倡导者

顾问点评:

去年6月份第一次见到T同学的时候,首先让我感受到的是他天生的领导气质。他一直认为自己能出色得完成各项任务是因为他很优秀,但是他却不知道自己缺少对领导力的认知。
在文书讨论中,他原有的思路是想通过经济学模型的形式来展现自己的亮点,但是仔细看过他写的东西,就会发现这种形式既没有给人以深刻的印象,也有可能因为不专业而弄巧成拙,故被老师否决掉了。 我们首先做的事,是让T同学不断深入了解领导力并传达一个清晰的愿景给团队,然后激励团队,通过每个团队成员的创造力去完成愿景。
在过程中,我们引导他去反思自己是如何将使命传达给团队,并鼓励他去挑战自我、寻找自己独特的领导风格,同时要求他养成记录心得体会的良好习惯。这些日记不仅阐述了T同学是如何了解并实践领导力的,并且勾勒出他独具特色的文书雏形。
在与家长的沟通中,我们更多地了解到T同学的家庭背景和资源,发现他是蒙古族,于是决定在主文书里将他喻为蒙古狼,而他的出色领导经验则看作是对狼群的领导力。
在个人陈述中,我们把学生的转变描述成从一只孤军奋战的头狼蜕变成为成熟的领导者,之所以能有此成功的转变,是因为他了解了如何用自己的狼嚎去鞭策团队,去为了荣誉而浴血奋战。这种转变的思路和依托蒙古传说的独特文书,让T.从众多领导力强的申请者中脱颖而出。
文书里通过描述自己如何克服自身的弊端与不足,把自己如何从一个优秀的人,变成一个卓越的人的过程描写得淋漓尽致。运用比喻的修辞手法,将自己从一匹孤军奋战的头狼转变为狼群中的领导者的前后对比刻画得生动形象。
我有一些比较特殊的成长经历,又该怎么怎么入手呢?

学生基本情况 SAT1490,托福105,她性格很果断,也做了很多活动,但是就是会经常流露出一种悲观的情绪。

顾问点评:

在前期文书头脑风暴中, 她想通过描述自己在高强度的学习压力下,还能兼顾课外活动的事例来突显自己多任务处理能力和规划协调能力的。但在很多沟通之后,我们发现,学生从小是各种考试与比赛的第一名,父母以及他人给予了过高的期望,学生的学习状态非常不好,导致压力过大、极度悲观和内向。
经过不断的聆听和循循善诱之后,学生才慢慢吐露了心声,提及了关于弟弟出生的故事。弟弟在她备战中考时出生,而那个时候正是中考阶段,然而忙于照顾刚出生弟弟的父母根本无暇关心正在备考的她,这样恶性循环导致学生开始催吐,抑郁,厌恶自己的弟弟。
所以学生要做的第一件事不是确定文书主题,而是改变状态,打开心结,所以我们推荐了“Power of Habit”这本书给她,学生花了一个星期看完了这本书,又和自己的父母有了一次坦诚的谈话,发现父母并没有因为弟弟的出生而减少对自己的爱,才知道自己这几年一直是在自己折磨自己。
在自我心理障碍克服的过程中,她也慢慢改掉了催吐的习惯并开始学会照顾弟弟,喜欢上弟弟。所以最后我们确定的文书主题为Change of habit,change of heart.(习惯的变,心的改变)。 在文书中体现出学生不仅仅改变的是一个习惯,更是靠自己的意志力和爱改变自己的内心的过程。
总的来说,不管学生本身的条件如何,文书不是堆砌和放大他们已有的优点,而是要描述“人性”,学生的某些性格特质是如何从前到后进行转变的,突出前后对比。
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知道了写什么,那究竟怎么写?
听听常春藤招生官、全明星导师怎么说!

普林斯顿大学招生官
“可以考虑只简单地讲一个故事”

学生在进行文书写作的时候,切忌“贪心”求多,一心把自己的文书做成“多功能”的。申请中没有提到的内容无需在文书中体现过多,而更应该把重点放在自己的真实情况上。在下笔前不妨先读一些好的文章。在写作时可以只简单写一页纸,一个故事,给读者留一些想象空间,还可以加入一些自己收到过的建议并稍作评价。记住,你要为自己的文书而写作,不要为了想象中的招生官。

达特茅斯学院招生官
写作的魔法公式就是没有公式,你也不用是一个出色的作家

写作其实非常具有灵活性。除了诚实之外,没有什么硬性的或者快捷的规则。写作的魔法公式就是这个世界上没有魔法公式,事实是你也不用是一个出色的作家。招生官看文书时更注重的是内容。记住这不是你成为福克纳(美国小说家)的机会,而是你介绍你的能力、专长以及兴趣所在的机会。如果你写的是你感兴趣的东西,那会生动很多。这听起来是理所当然,但是很多孩子不关心自己的实在内容,反而对写作手法异常着迷,这其实是一个误区。
如果招生官从你的文书中获取不了任何信息,比如我看了一篇文书然后觉得:“文笔倒是不错,但是我还是对这个学生还是一无所知。”那你就失败了。你必须分享关于你自己的有趣且有信息量的内容。 另外,如果你有一些特殊情况,你需要特意写出来。例如,你没有参加任何课外活动是因为要照顾患有自闭症的妹妹,让招生官了解你的任何特殊情况。

耶鲁大学招生官
不要本末倒置,要把注意力放到自己身上

有些大学会要求学生写崇拜的偶像,比如“如果有机会,你最想和谁一起吃个饭?”,在写这样的题材时,学生经常犯的错误是『本末倒置』。他们花了大量篇幅写自己的偶像,却没有怎样介绍自己。我的建议是,从你自身优点写。你崇拜这个人,你怎样受ta影响。以我为例,我最崇拜的人是前南非总统Nelson Mandela,我每天都要读一句他的激励人心的语录。我举这个例子的结论是,把注意力放到自己的行动上,这样不管你是有机会和偶像面对面交流,还是只是通过阅读他们的书籍,你的视野都已经发生改变。

斯坦福招生官
文书应该目的明确,做到“私人”定制

你所申请的项目老师是你的intended reader(潜在阅读者),逻辑缜密,考虑全面的PS就很容易获得老师的倾心。引人注目的statement(个人申述)才会让读你PS的人相信你会在项目中脱颖而出,若录取你,你也会为项目做出你的贡献,而非仅仅索取。但是,同学们的PS却常常疏于找到重点,要么是稀里糊涂的写成了个人自传,所举的例子也是无目的可循。
不要把文书写成个人成就的娓娓道来,阅读你PS的人会根据你的综合条件决定是否录取,如果过多的描述自己如何的有资格去学习,那这篇Statement就是“误入歧途”了。 Statement要做到“私人”定制,针对各校要有所不同。学生PS做到20%的修改就是可以的。涉及到选校原因那里需要调整,要让读你PS的该校招生官被你强烈的申该校项目的欲望吸引到。

布朗大学招生官
先了解再下笔,别让你的文书苍白无力

聪明的学生都知道,如果想要申请一个学校,就应该对学校有所了解。当招生负责人如果问学生为什么选择这所学校,学生说因为学校很好!这样的回答招生官完全没有兴趣,反而还会使印象分大打折扣。学校好不好,招生官当然比申请者更知道。
在写申请书之前,要先充分的了解申请学校,多查阅学校的校风校训,有多少学生、什么专业,是否有你喜欢的社团,更重要的是想清楚,到底学校的哪一方面真正吸引你申请。

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启德全明星文书导师将结合自己获得芝加哥大学、西北大学、华盛顿大学等名校录取的成功经验,为学生和家长解读美国名校招生官审阅申请文书的视角,并分析美国排名前60大学的成功申请经验!
同时,启德导师对中国学生所能接触到的常见课外活动有了比较深入的观察和了解,善于为看似“分数高,经历少”的中国学生挖掘自身闪光点。
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留学须知!

美国留学申请文书构成+美国各大申请系统文书题目解读
1.个人陈述:Personal Statement(PS)
个人陈述可以包括为什么选择这个专业,过去在这方面有什么成就,现在有什么想法,如果获得了该专业的学位后对未来有什么打算等等这是带有主观意向的表达。
2.个人简历:Curriculum Vitae(CV)
简历可以描述个人信息、教育背景、所获荣誉、个人重大影响事件、发表的著作等等。这是对客观事实的陈述。简历最好不要超过两页。
3.推荐信:Recommendation Letter(RL)
推荐人的选择很重要,建议有些名气的比较好,但是切记:一定是要选择熟识申请人的。推荐信可以包括你的基本情况、学术论文、科研成果、获得奖励、所具备的能力等。
4.作文:Essay
Essay就是根据学校的题目要求,完成一篇命题作文。短文体现鲜明的个人特色,写出独特性的Essay
5.专业文书范例:WS
WS是文科生文书中的重中之重,直接体现你写论文的能力。绝大部分文科专业,如社会学、哲学等都需要WS ,其他专业一般不需要。
什么是CAAS申请文书?

最新美国大学申请系统CAAS(Coalition for Access, Affordability, and Success)。美国本科申请新的申请平台,目前,包括哈佛、普林斯顿、耶鲁、加州理工学院、杜克大学等多所美国大学已经宣布加入这个系统。
CAAS系统需要学生细化描述每项活动经历、获奖经历所得到的收获和成长,甚至是学生的某一项课堂作业都可能成为最后申请时展示的作品,对学生的要求更高,文书要求会更加细致。

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什么是Common Application?

通用申请(Common Application, Common App)是美国大学本科入学网上申请的一站式网站,适用于包括哈佛,耶鲁,普林斯顿等名校在内的500多所美国大学。
攻略指南:

必读收藏贴丨2017-2018 Common App文书独家实用解析 绝对硬货丨2017-2018美本Common申请文书新题目-新版Essay怎么写?
什么是UC系统文书撰写?

加利福尼亚大学University of California(简称UC),是美国加州的一个公立大学系统,也是美国最具影响力的公立大学系统之一。该系统共包含10个校区,有着UCLA(加州大学洛杉矶分校)、UCB(加州大学伯克利分校)等知名院校。申请时,所有UC校区共享一个UC申请表格,申请文书共享。但是每个校区的申请是各校区单独审理,每个校区都会给出录取的结果。

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大牛文书如何炼成?
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启德全明星导师教你写好申请文书

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“御笔丹青造梦者”——陈春红:写文书时,遇到WHY ESSAY应该怎么写呢?
了解美国申请文书的同学都清楚,很多美国院校都会给到申请者关于WHY SCHOOL的ESSAY,一方面来说,随着日益激增的国际生申请数目,很多院校很难仅仅靠标准化考试及申请专业相关的经历来判断申请者是否与他们的学校匹配,他们希望通过WHY ESSAY再次筛选和自己院校匹配度更高的学生;另一方面,美国院校希望申请者们花费一些时间来了解他们所申请的院校,并弄清楚自己所申请的院校是否可以帮助他们最大化自己的能力。
明确了这一点之后,我们便抓住了WHY ESSAY写做的核心:基于学生对学校和自己的了解,展示学生优势,从各方面分析学生和学校如何的匹配。这里的各方面既包括了学生的性格,兴趣,工作经验,个人经历,又包括了学校可以提供的各种资源,如program, class, professors, clubs……除此以外,在写作过程中需要格外注意的一点是,切忌简单罗列,而要寻找学生与学校的联系,保证文章更有说服力。
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“美帝圆梦超女”——陈睿儒:有一份牛推荐信是不是录取的关键因素?
推荐信的好坏也是成功的关键,牛推是大部分学生追捧的热潮,觉得一定要牛,必须要牛,果断要牛,才够带劲儿。我们承认,牛推是有作用的,比如之前很热门的上了哈佛的女孩,就是有一个牛推,但是,必须强调的一点是,推荐信的原则就是一定要和学生本人有接触和交集产生,这样的牛推才有效果。如果顶级学校校长给你写个推荐信,只不过是某个活动看过你一次,试问这封推荐信的含金量有多少呢?一面之缘能了解你多少呢?它的被承认和可评判度又是多少呢?说不定它的分量还不如你的班主任授课老师写的一封给力的推荐信。所以,把握推荐信的原则,非常重要,不要忽视了解你的人给你的推荐,而一门心思扑在寻找“牛推”的漫漫长路上。
“思维魔术师”——杜芯宁:怎样在申请文书中展现自己的特质?
在文书中,Tell虽然是必须的部分,但是当你能将一件事情或经历用故事的形式表达出来的时候,就不要平铺直叙地去讲述。好的文书都是一篇好的故事,但是Show也要注意一个“度”,文书中的故事不同于文学作品中的故事,文学作品故事其张力很大一部分来自于虚构,而文书故事的生命力则在于真实。不是不能渲染,不是不能包装,但真实——永远是文书写作的命门之所
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美国名校申请竞争加剧,高端文书助你名校申请脱颖而出
名校Offer拿到手软
留美竞争日益激烈
高端文书彰显学生软实力
根据启德以往30多年的成功申请经验,除了语言成绩和专业成绩等硬性标准,申请文书是打动名校招生官获得美国大学录取的关键。申请文书中,招生官不仅希望了解学生的学习目的和学习计划,还希望看到学生在某个领域的上升空间和发展潜力。
常春藤名校录取率走低
高端文书助你脱颖而出
持续走低的美国大学率取率,使越来越多优秀的中国学生被拒之门外。申请文书可以算是中国学生展示自己与众不同的利器,如何拿捏美国名校招生官的招生视角,写出符合学校、专业的特点的高端文书,是中国学生需要学习也值得学习的申请技巧。启德美国集结资深文案导师团队,学生提供美国名校高端文书写作指导服务,为学生量身打造留学规划
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