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连载（三）G5系列案例展示之---剑桥大学教育学录取解析
2016/08/04/周四 04:30
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G5系列申请之剑桥大学教育学方向案例展示
l 学生背景
姓名：H同学，
毕业学校：南开大学
专业：教育学
平均分：90
雅思：7.5（Reading 8.5, Listening 8.0, Speaking 7.0, Writing 7.0）
其他相关背景：学生本科成绩年级第一，有国外志愿者实习经历
l 留学专家毋萌老师点评
从学生的个人的申请条件来看，值得注意的是学生是来自985院校，平均分很高，已经到了90。他的本科成绩位列年级第一。这些优势足以证明了该学生的专业背景很好。但是，我第一次和学生沟通时，他就很直接的说想自己办理申请事宜，目标院校为剑桥。然后，我就给他介绍了申请剑桥的基本程序，并且告诉他重要时间节点以及自己申请有一定的风险。与此同时，该学生并没有雅思成绩。我建议他把精力放在准备雅思考试上，申请事宜交给我们来做。因为申请G5院校必须在上传申请材料的时候就得递交符合直接入学的雅思成绩。如果没有合格的雅思成绩，申请等于失败了。毕竟像G5院校的申请过程中，竞争激烈。H同学接受了我的建议，并且和我签约后安心准备雅思考试。
就在大三的暑假，他就考了雅思。雅思成绩不仅总分高，而且各个单项成绩也非常好。尤其是写作达到了7.0。除此之外，学生能够积极配合我们的申请工作，积极准备各项繁复的申请材料，并反馈相关的信息。例如，在文书信息表内容提供非常丰富。这意味着有大量的文书写作素材可以选用。而在这些丰富的文书材料中，大部分涉及了H同学对教育学专业的理解。因此，充分体现了他对教育学专业知识的认知水平很高。文书的整体把握恰到好处，真实地体现了H同学的学术能力和英语能力。
学生自身条件优秀的情况下就要我们更加精心和合理地设计文书结构和内容，从而突出学生的各项优势。还有就是要随时跟踪学校的回复信息，以确保及时根据学校的要求完成各项操作，直至录取完成。申请高端院校过程复杂，需要准备的材料很多，稍有不慎，就会影响申请的全进程。所以我们不建议学生自己申请高端院院校，以免错过申请机会。
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