献给2010入学的留学生（2）

第六要点：托福成绩

托福考试，SAT1,2考试都是由一家机构主办的，为审核英语为非母语的申请者的英语水平，绝大多数的美国大学都要求国际生和美国居住不满三年的学生提供托福成绩。大学招生官员知道英语不是母语的申请者在口语方面可能有不足，他们重视的是运用英语的能力。如果国际生有一个较高的托福分数，一般情况下会抵消他在SAT1 英文考试中的不足。

第七要点：课外活动

课外活动的经验非常重要，特别是低年级到高年级这个时期所选择从事的活动，是构成向申请大学所提交的软材料的重要组成部分。需要注意的是，不要把课外活动狭隘的理解为暑假活动或者是仅仅学术性活动等，凡是课堂外的活动都是课外活动其内容可以是学术的，也可以是帮助爸爸妈妈，照顾弟弟妹妹等。课外活动一定要保持内容的真实性，连贯性和一致性。

第八要点：申请作文中的五个关键特征。

体现个人特色，使用细节，要与众不同，要有新意，要风趣幽默，要诚实，讲故事。

第九要点：面试策略

注意事项，面试准备，(穿戴, 目光等)要多练习，重要的细节也很关键，例如记住面试官的联系方式，在面试后给他们一封电子邮件以表感谢。

第十要点  如何向理想的大学推销自己

申请大学的申请人也必须制定策略，突出亮点，把自己完整，完美的展示在各大学招生人员的面前。求职多人必须在简历里面推销自己，申请人也必须在书面申请材料里做同样的事情。申请人需要周密的计划和部署，切不可认为随意拼凑的信息就能产生最好的结果。