· 原就读院校：明尼苏达大学

· 原就读专业：统计学

· GPA：3.95/GPA4分制

· 标化成绩：托福NA

· 申请来源：启德济南

· 背景分析：

学生末流一本2+2项目。统计专业并不是出于爱好或者是优势，父母从医，反倒是培养了她相对与世无争默默努力工作的性格。但相较之下，比许多学生少了一些属于这个年级的灵动和活泼。对于她的目标TG， 她坚持了很长时间的学习，沟通之下才发现没有得到显著的改善，在相对优势的后两年GPA和相对劣势的前两年gpa和TG背景中，我们却能清晰看到学生的付出和坚持。