· 原就读院校：North Carolina State University--Raleigh

· 原就读专业：统计，辅修数学

· GPA：3.805/GPA4分制

· 标化成绩：托福00

· 申请来源：启德济南

· 背景分析：

学生通过项目进入美国80名本科院校，话不多的男生，刚开始接触时对自己的兴趣爱好讲的也不太多。显而易见，父母的想法是希望孩子能够考分数然后按部就班的去一个排名高的学校，要求很高。但一直以来孩子的表现让一家人也懂得了孩子不是非常聪明天才的那类。 好在学生对策划老师的规划比较认可，执行能力还不错，配合度比较高，申请的过程时间虽短但是有条不紊。然而在G考的过程中表现的差强人意，这个对学生的期望而言增加了很大的选校和申请难度。