X同学中学
加拿大，哥伦比亚国际学院
录取情况
录取专业：
Grade 12
专业大类：
其他
专业细分类:
中小学课程
录取时间：
2024.11.07
入读阶段：
中学
原就读背景
毕业院校：
香港同文中学
原就读专业:
General High School Curriculum
GPA：
F/Overall Average Score
标化成绩：
IELTSNA
申请来源：
启德广州留学
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软性背景
2020.09
活动School Year 2020-2021
2020.09
科研Academic Performance in 2020-2021 School Year
2021.09
活动School Year 2021-2022
2021.09
科研Academic Performance in 2021-2022 School Year
2022.09
活动School Year 2022-2023
2022.09
科研Academic Performance in 2022-2023 School Year - First Term
2023.09
活动School Year 2023-2024
2023.09
科研Academic Performance in 2023-2024 School Year
2024
奖项HTCPTA Best Academic Progress Award
申请时间轴
提交申请
2024.09.20
录取时间
2024.11.07
开学时间
2025.09.01
专业案例数据统计
背景院校分布
背景专业分布
背景GPA分布
录取case软性背景
IELTS语言成绩分布
TOEFL语言成绩分布
统计数据范围为：2023年至今上传录取的案例 总结：该课程申请成功者多来自中国本土及港澳海外院校，以普通高中课程背景为主，GPA普遍在80-85分区间，多数具备雅思6分水平，且约六成拥有科研或活动经历。
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