中国香港,香港中文大学
录取情况

录取专业:

MSc in Biodiversity, Environmental Management, Sustainability and Technology

专业大类:

理科

专业细分类:

环境科学

录取时间:

2025.05.14

入读阶段:

硕士

原就读背景

毕业院校:

北京林业大学

原就读专业:

Forest Conservation

GPA:

3.24/4.0/GPA4分制

标化成绩:

IELTS6.5

申请来源:

启德北京留学

孙艺

顾问介绍:

国家方向中国香港, 新加坡, 马来西亚, 中国澳门, 泰国, 迪拜

电话400-1010-123

所属公司启德北京

孙艺

启德亚洲规划师

成功案例多资深专业团队专家级

顾问背景:

香港城市大学文学硕士毕业,深耕教育行业五余年,曾涉足法律领域。擅长英联邦国家及全球范围升学规划长线指导,手握多个 QS TOP100 名校录取案例,成功助力多名学生斩获新加坡国立大学、南洋理工大学、香港大学、香港中文大学、英国 G5 院校及澳洲八大等世界名校 offer。专注国内外双轨升学规划,尤其聚焦低龄学生 “新高考 + 海外名校申请” 多元路径规划,多次获评优秀国内升学生涯规划师。擅长借助性格测试、霍兰德职业测评等科学工具,结合数据为学生精准规划升学方案。“助力学生拿下最优录取” 是我始终坚守的服务目标,持续陪伴每一位学生成长前行。

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软性背景
2021.09
活动New Media Center of the College of Forestry
2023.06
科研Acoustics of Hylurgus Ligniperda (Coleoptera: Curculionidae) and its Behavioral Response to Vibroacoustic Treatments in Logs
2023.07
活动Summer Social Practice
2023.07
工作Suzhou Miaobi Network Technology Co., Ltd.
2023.08
奖项University-level Excellent Summer Social Practice Team
2024.03
工作Changqiao Subdistrict Office, Wuzhong District, Suzhou
2024.06
奖项Municipal-level Excellent Project Conclusion
2024.06
奖项University-level Excellent Student Cadre for the 2023-24 Academic Year
2025.02
论文Acoustics of Hylurgus Ligniperda (Coleoptera: Curculionidae) and its Behavioral Response to Vibroacoustic Treatments in Logs
申请时间轴
提交申请
2025.03.28
录取时间
2025.05.14
开学时间
2025.09.01
案例总结

优势:

申请人毕业于北京林业大学森林保护专业,该专业隶属于农学与林学大类,具备扎实的生态学与自然资源管理基础,与目标专业MSc in Biodiversity, Environmental Management, Sustainability and Technology高度契合。GPA 3.24/4.0在同类院校中处于中等偏上水平,反映出其具备良好的学术能力与持续学习表现。英语成绩IELTS 6.5达到香港中文大学基本要求,虽略低于部分热门项目推荐分,但可接受。在课外经历方面,申请人担任学院新媒体中心成员,展现出一定的组织协调与传播能力;参与暑期社会实践活动并获校级“优秀实践团队”及市级“优秀项目结题”荣誉,体现出较强的实践意识、团队协作精神与社会责任感,尤其在环境议题相关的实地调研与项目执行方面积累了初步经验。

提升建议:

建议补充GRE成绩以增强学术竞争力,同时可进一步深化与申请专业相关的科研或实习经历,如参与生态监测、可持续发展项目或发表相关报告,以强化研究潜力与专业匹配度。

专业案例数据统计

背景院校分布

背景专业分布

背景GPA分布

录取case软性背景

IELTS语言成绩分布

TOEFL语言成绩分布

CET6语言成绩分布

统计数据范围为:2023年至今上传录取的案例 总结:成功申请香港中文大学环境科学项目的申请人多来自非985/211的普通高校,本科主修方向以农学与林学、建筑学(偏设计)及环境科学为主,GPA普遍在86分以上或75-80区间,雅思成绩集中在6.5分,托福

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