美国,哥伦比亚大学
录取情况

录取专业:

MS in Human Nutrition

专业大类:

理科

专业细分类:

食品科学与营养学

录取时间:

2026.01.05

入读阶段:

硕士

原就读背景

毕业院校:

加利福尼亚大学戴维斯分校

原就读专业:

临床营养学理学士

GPA:

3.969/4.0/GPA4分制

标化成绩:

豁免语言成绩

申请来源:

启德上海留学

王舒婷

顾问介绍:

国家方向美国

电话400-1010-123

所属公司启德上海

王舒婷

启德美国规划师

专家级专业服务成功案例多经验丰富

顾问背景:

硕士毕业于香港中文大学社会学(社会统计方向),NCDA国际生涯规划师。从业后深耕于美国留学,以高专业度和亲切感获得了学生们的好评,善于引导和发掘学生的兴趣与优势,为每一位学生定制最优的留学与职业规划。擅长商科、理工科、人文社科的申请与规划,至今已帮助超100名学生拿到美国TOP30名校录取,包括哈佛、MIT、耶鲁、宾大、芝加哥、哥大、西北、JHU、CMU等。以高效细致的沟通、宽视野的规划指导带领学生拿到心仪的录取。

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软性背景
2022.07
活动The International Genetically Engineered Machine (iGEM)
2022.07
活动American and European International Study Center
2022.09
奖项Dean's List on Fall Quarter 2022
2023.01
奖项Dean's List on Winter Quarter 2023
2023.03
奖项Dean's List on Spring Quarter 2023
2023.09
奖项Dean's List on Fall Quarter 2023
2024.01
活动Learning Assistant; Course number: CHE 002A (General Chemistry)
2024.01
奖项Dean's List on Winter Quarter 2024
2024.07
科研Effects Of Goji Berry Intake On Risk Of Age-Related Macular Degeneration: A Randomized Clinical Trial
2024.09
奖项Dean's List on Fall Quarter 2024
2024.09
工作Nutrition Education Intern
2024.11
活动Volunteer work at UC Davis - Russell Field
2024.11
科研Gut Microbiota and Infant Health: Bridging the Gap Between Breast-feeding and Formula-feeding
2025.01
奖项Dean's List on Winter Quarter 2025
2025.01
工作Kids In Nutrition (KIN) UC Davis
2025.03
奖项Dean's List on Spring Quarter 2025
2025.06
科研Immunomodulatory Effects of High-density Lipoproteins (HDL) in Neuroinflammation and Alzheimer's Disease Models
2025.09
工作Team Davis Good Foods Garden
申请时间轴
提交申请
2025.11.13
录取时间
2026.01.05
开学时间
2026.09.01
案例总结

优势:

申请人毕业于加州大学戴维斯分校,主修临床营养学,GPA高达3.969/4.0,展现出卓越的学术能力与持续稳定的学业表现。在本科阶段即连续多个学期获得院长名单荣誉(Dean’s List),涵盖从大二至大四的多个学期,充分体现了其优异的学习动力与长期学术成就。所学专业与目标硕士项目——哥伦比亚大学人类营养学硕士高度契合,专业背景扎实,具备坚实的食品科学与营养学理论基础。课外经历丰富且具有深度:参与iGEM国际基因工程机器大赛,体现其在合成生物学与跨学科科研中的探索精神;担任化学课程学习助理(Learning Assistant),展现教学支持与知识传递能力;在UC Davis Russell Field参与志愿工作,反映出对社区健康与实践应用的关注。整体背景体现出较强的学术潜力、科研兴趣与社会责任感。

提升建议:

建议补充GRE成绩以增强学术竞争力,若暂无法提交,可考虑在个人陈述中强化科研动机与未来研究方向的具体规划,进一步凸显申请者的独特性与目标契合度。

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