中国香港,香港中文大学
录取情况

录取专业:

BSc in Learning Design and Technology

专业大类:

工科

专业细分类:

计算机科学与信息系统(偏工科)

录取时间:

2026.01.21

入读阶段:

本科

原就读背景

毕业院校:

南京外国语学校

原就读专业:

剑桥A-Level课程

GPA:

IGCSE: Mathematics A*, Physics A*, Economics A, Chemistry A, Chinese A AS: Physics A, Economics A AL: Mathematics A* AL: Predicted Score: Physics A*, Economics A*, Further Mathematics A/A-Level

标化成绩:

Ielts7.0

申请来源:

启德上海留学

李燕敏

顾问介绍:

国家方向中国香港, 日本, 新加坡, 韩国, 马来西亚, 中国澳门, 泰国, 迪拜, 中国高考

电话400-1010-123

所属公司启德上海

李燕敏 Heidi

启德亚洲规划师

成功案例多专业经验丰富专家级

顾问背景:

启德上海港新部留学规划顾问经理。上海大学国际汉语教育专业,毕业后投身教育行业,曾有国际汉语教育和k12工作经历,在留学领域深耕8年,深谙各国留学政策和教育体制,尤其是中国香港、新加坡、马来西亚、日本等亚洲国家和地区的本科,硕士及博士申请。善于和各类学生及家长沟通,挖掘个性化的需求,通过国际人才测评进行专业能力规划,职业规划,学术规划,给予学生科学的留学规划方案,助力学生申请到理想的院校,帮助数百名学生获得亚洲地区顶尖院校录取。

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软性背景
活动Media Internship
活动Sports | 3-6 hours per week, Grade 10-12
活动Volunteer in Disable People Community/Poverty-Stricken Areas
奖项Outstanding Student Leader, Nanjing Foreign Language School,2023-2024
2023.06
奖项Certificate of First Prize in the Device Design Competition, NFLS
2023.09
奖项Gold Certificate, Senior Mathematical Challenge 2023, UK Math Trust
2023.10
奖项Certificate of Macao-Jiangsu Youth Chinese Cultural and Creative Design Competition
2023.2024
奖项Outstanding Achievement Award, NFLS ICC
2024.05
科研Time Traveler of Toy Memories | Mixed Media Installation & 3D Design
2024.10
奖项Outstanding Performance Award, "Silent Coffee" Inclusion Campaign, Nanjing Rui Ze Disability Service Center
2024.11
奖项"Love Ambassador," Youth Volunteer Program, Yangtze Youth Media Platform
2024.12
科研ExoPet App | UI/UX Design & Interaction Design
2025.01
奖项Original Creativity Award in "Voice of Dreams", Yangtze Youth Media Platform
2025.04
奖项Merit Award, the 5th "Stories of China" Retold English Challenge, CETV
2025.04
奖项Certificate of Outstanding Performance, in AS Chinese 2024-2025 Final Examination, NFLS
2025.05
科研Reconstructing Ornament | Visual & AR Interactive Design
2025.06
奖项Certificate of Distinction in Math and Computing, Top 25% Euclid Contest
2025.06
奖项Certificate of Participation, NFLS AS Team Mathematics Competition
2025.08
科研Care+ Hub | Product & UX Design
2025.09
奖项Certificate of Recognition, John Locke Global Essay Competition
申请时间轴
提交申请
2025.11.12
录取时间
2026.01.21
开学时间
2026.09.01
案例总结

优势:

申请人具备扎实的数理基础与跨学科思维能力,核心课程中数学、物理及进阶数学均取得优异成绩,展现出较强的逻辑推理与问题解决能力,契合工科类专业对学术潜力的要求。在课外活动中体现出持续的领导力与社会责任感,曾担任学生领袖并主导多项公益项目,涵盖残障人士关怀、弱势群体帮扶及青年文化交流,体现其同理心与组织协调能力。在创新实践方面,参与设备设计竞赛并获一等奖,同时在数学与创意设计领域屡获国际认可,如UK Math Trust金奖、Euclid竞赛前25%、中国传统文化创意设计赛事奖项等,彰显其跨领域创新能力与批判性思维。媒体实习经历进一步拓展了其信息整合与传播表达能力,形成“技术+人文+社会价值”的复合型发展路径。

提升建议:

可进一步深化与学习设计与技术相关的项目经验,例如参与教育科技产品开发或数字化学习工具的设计实践,以增强专业匹配度。

专业案例数据统计

背景院校分布

背景专业分布

背景GPA分布

录取case软性背景

IELTS语言成绩分布

TOEFL语言成绩分布

CET6语言成绩分布

统计数据范围为:2023年至今上传录取的案例 总结:该专业成功申请者多来自985或中国港澳及海外院校,本科主修自动化、计算机科学与技术等工科专业,GPA普遍在86分以上,多数具备科研、活动及工作经验,雅思成绩集中在6.5至7分,且以计算机科学与信息系统(偏工科)为背景的申请者占比较高。

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