录取专业：
Education, Society and Culture BA
专业大类：
人文社科
专业细分类:
教育学
录取时间：
2026.03.06
入读阶段：
本科
毕业院校：
北京市第八中学
GPA：
Calculus BC(4), Environmental Science (3), Macroeconomics (5), Psychology (4), Calculus AB (5), Microeconomics (预估5), Psychology (预估5）/AP
标化成绩：
TOEFL84
申请来源：
启德北京留学
顾问介绍：
国家方向中国香港, 新加坡, 马来西亚, 中国澳门, 泰国, 迪拜, 中国高考
电话400-1010-123
所属公司启德北京
孙彤彤 sally
启德亚洲规划师
专家级经验丰富专业成功案例多顾问背景：
新加坡本科硕士名校毕业，在新加坡留学和工作8年，ACCA证书持有者，毕业后在新加坡OCBC银行工作。熟悉海外教育体制和海外工作模式与风土人情。聚焦新高考全程规划和全球顶尖院校申请，以全面的留学知识，自身的海外学习和工作经验成功为近千名学生拿到港大，英国G5等全球TOP50 录取 。致力于从中小学到博士全程规划，坚信成功的瞬间在于平时努力的点点滴滴。深谙国内升学秘籍， 深耕新高考政策与选科策略，擅长结合学生兴趣，运用科学方法如（霍兰德职业测评）引导学生认知自己，同时结合大数据分析进行精准的院校和专业匹配。使学生取得新高考和全球留学申请双赢。每个学生都是不可辜负的希望，唤醒每个学生的潜力，帮助他们实现自己的名校梦。
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预约咨询 优势：
申请人具备扎实的人文社科类课程基础，尤其在心理学、经济学与环境科学等跨学科领域展现出较强的学术兴趣与学习能力。所修AP课程涵盖社会科学研究的核心模块，如微观与宏观经济学、心理学及环境科学，体现出对教育与社会关系的初步探索意识，契合伦敦大学学院Education, Society and Culture专业的研究方向。课程选择具有明显的跨学科整合特征，反映出申请人具备系统性思维和对社会文化议题的敏感度。尽管未提交GRE/GMAT成绩，但其在AP体系中取得的高分表现（如Calculus AB 5、Macroeconomics 5）表明其具备良好的学术适应力与自主学习能力，能够胜任高强度的本科阶段学习。托福84分虽处于中等水平，但结合其在人文社科领域的课程积累与学术潜力，仍可视为具备一定语言基础。
提升建议：
建议进一步强化英语写作与学术表达能力，通过参与英文论文写作项目或学术研讨活动提升语言输出质量，以更好匹配UCL该专业对批判性思维与学术沟通的要求。
背景院校分布
背景专业分布
背景GPA分布
录取case软性背景
IELTS语言成绩分布
TOEFL语言成绩分布
GRE语言成绩分布
CET4语言成绩分布
CET6语言成绩分布
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