优势：

申请人来自四川传媒学院，主修表演专业，具备扎实的艺术与人文素养基础，其艺术设计大类下的表演专业背景为申请数字传播与文化硕士提供了独特的跨学科视角。在课程学习中展现出对媒介表达、叙事结构及文化语境的敏感度，平均分达81分，体现良好的学术能力与持续的学习投入。尽管非传统传播或媒体相关专业，但表演专业所强调的视觉传达、公众表达与文化符号解读能力，与数字传播中的内容创作、受众互动及文化阐释高度契合。该背景使申请人能够从艺术实践出发，深入理解数字时代下文化传播的多元形式与社会影响，具备独特的问题意识与批判性思维。

提升建议：

建议在个人陈述中进一步强化对数字传播理论的理解，结合具体案例说明如何将表演经验转化为对新媒体内容生产与文化意义建构的思考，以增强学术适配性。