中国香港,香港教育大学
录取情况

录取专业:

Bachelor of Science (Honours) in Artificial Intelligence and Educational Technology

专业大类:

理科

专业细分类:

计算机科学与信息系统(偏理科)

录取时间:

2026.06.17

入读阶段:

本科

原就读背景

毕业院校:

深圳市龙城高级中学

GPA:

90/百分制

标化成绩:

IELTS6.5

申请来源:

启德深圳留学

顾问介绍:

电话400-1010-123

小启

启德规划师

顾问背景:

暂无顾问背景

Offer 文件

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软性背景
2021.01
奖项The Excellent Class Cadre for Year 2020-2021, Shenzhen Longhua High School
2021.10
奖项The Third Prize in Photography of Middle School Category, Art Exhibition for Primary and Secondary School Students in Longhua District, Shenzhen
2022.05
奖项The Second Prize in the 2nd Science and Technology Festival in Shenzhen Longhua High School
2022.11
奖项The First Place in Geography, First Place in Biology, the Excellent Performance in 2th Research on Learning Situation at Shenzhen Longhua High School
2023.05
奖项The Third Prize in Innovation Achievements, 38th Shenzhen Juvenile Science and Technology Innovation Contest
2024.01
活动Volunteer in Rural Areas in Heyuan
2025.07
工作Amphenol East Asia Electronic Technology (Shenzhen) Co., Ltd Company
申请时间轴
提交申请
2025.11.12
录取时间
2026.06.17
开学时间
2026.09.01
案例总结

优势:

申请人来自深圳市龙城高级中学,具备扎实的理科基础与综合素养。在学术表现方面,平均分达90(百分制),体现出良好的学习能力与持续稳定的学业成绩。在学科竞赛与科技创新领域表现突出,曾获深圳市龙华区中学生科技节二等奖、深圳市青少年科技创新大赛三等奖,展现了较强的科研潜力与创新思维。同时,在地理、生物等学科中多次获得校级第一,反映出跨学科知识整合能力与对科学探索的浓厚兴趣。艺术类奖项(摄影比赛三等奖)体现其综合素质发展,具备一定的审美感知与表达能力。此外,担任“优秀班干部”及参与河源乡村志愿服务,彰显其责任感、团队协作意识与社会关怀,展现出良好的领导力与服务精神。

提升建议:

建议进一步深化人工智能或教育技术相关项目经验,如参与线上课程、开源项目或撰写研究性报告,以增强专业匹配度;同时可补充英文写作或技术文档表达训练,提升学术语言能力。

专业案例数据统计

背景院校分布

背景专业分布

背景GPA分布

录取case软性背景

IELTS语言成绩分布

CET6语言成绩分布

统计数据范围为:2023年至今上传录取的案例 总结:该专业成功申请者多来自中国港澳及海外院校,本科背景以计算机类、管理科学与工程类及工业设计类为主,GPA普遍在75至85之间,多数具备丰富的工作经验与科研经历,雅思成绩集中在5.5至6分,英语六级分数多

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