优势：

申请人来自湖北省黄石市第二中学，虽为国内普通高中背景，但展现出突出的体育竞技实力与跨学科综合素质。在体育领域，申请人多次在省级青少年赛事中斩获佳绩，包括U17女子双打第五名、女子100米与400米、800米短跑项目冠军，体现出扎实的运动能力与持续的竞技表现力。同时，在学术方面，获得地理、历史、政治“学科之星”称号，反映出其在文科领域的学习兴趣与综合素养。课外活动中，积极参与湖北师范大学国际学生春日文化节，展现跨文化交流意识；在高中阶段加入模拟联合国社团，体现对公共议题的关注与团队协作能力，具备一定的领导潜力与组织参与经验。整体背景呈现出“体教融合”的鲜明特质，契合香港教育大学体育科学与体育教育双学位项目的培养方向。

提升建议：

建议进一步深化体育相关实践经历，如参与教练培训、志愿服务或校队管理，以增强未来职业导向的实证支撑；同时可补充一份个人陈述，系统阐述体育经历如何塑造其教育理念与职业愿景，强化申请动机的逻辑性与深度。