优势：

申请人来自Harbour View High School，虽非传统国际教育体系下的知名院校，但其在经济与管理类预科项目申请中展现出清晰的学术方向与职业规划意识。平均分达到百分制80，在同类申请者中具备稳定且可接受的学术表现基础，反映出其具备完成预科阶段高强度课程的学习能力。所申请的巴黎西岱大学经济与管理专业（Paris 7预科）注重跨学科思维与实践能力培养，申请人通过参与加拿大国家级领导力会议（Canadian National Leadership Conference）及青年大使领导力计划（Young Ambassadors Leadership Initiative - YAILI），展现出较强的组织协调能力、团队合作精神与全球视野。这些经历不仅体现了其主动拓展国际交流与社会影响力的意愿，也契合商科预科对综合素质的期待，尤其在沟通表达、跨文化理解与社会责任感方面形成有力支撑。

提升建议：

建议补充与经济学或管理学相关的阅读报告、小型研究项目或模拟商业案例分析成果，以进一步强化学术适配性；同时可考虑通过在线课程或学术工作坊深化对法国高等教育体系及管理学核心概念的理解，增强入学后的适应能力。