新西兰,坎特伯雷大学预科
录取情况

录取专业:

Diploma in Advancing University of Studies

专业大类:

其它

专业细分类:

预科

录取时间:

2026.07.01

入读阶段:

硕士预科

原就读背景

毕业院校:

安徽商贸职业技术学院

原就读专业:

数字媒体艺术设计

GPA:

75/百分制

标化成绩:

IELTS6.0

申请来源:

启德上海留学

方婷婷

顾问介绍:

国家方向澳大利亚, 新西兰

电话400-1010-123

所属公司启德上海

方婷婷

启德澳新规划师

专业服务成功案例多专家级资深

顾问背景:

启德P5级国际教育规划师,2年高中心理老师和2年猎头行业工作,自从15年加入启德后从事5年亚洲留学规划经验以及5年澳新升学规划经验。丰富的留学规划经验+猎头招聘经验,对英联邦国家教育体系差别、升学、就业、移民等各项政策深入了解。擅长国际人才能力分析,帮助学生从性格、职业倾向到国际人才标准下的能力模块深层次剖析,为学生科学制定升学规划。

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申请时间轴
提交申请
2026.06.08
录取时间
2026.07.01
开学时间
2027.02.24
案例总结

优势:

申请人来自安徽商贸职业技术学院,主修数字媒体艺术设计专业,该专业在艺术设计大类下具备较强的实践性与跨学科融合特征,契合坎特伯雷大学硕士预科对创意表达与学术基础并重的培养导向。75分的平均分处于中等偏上水平,反映出申请人具备稳定的学习能力与课程完成度,符合预科项目对学术基础的基本要求。尽管未提交GRE/GMAT成绩,但作为预科申请,此类标准化考试非强制性要求,不影响整体评估。雅思6.0的成绩虽略低于部分顶尖院校的门槛,但在预科阶段属于可接受范围,尤其考虑到申请人已具备一定英语语言能力,且预科课程本身包含语言支持与学术衔接内容,有助于进一步提升语言应用水平。

提升建议:

建议在正式入学前加强英语综合能力,尤其是学术写作与听力理解,可通过参加短期语言强化课程或自主研读相关领域英文文献,以更好地适应后续大学阶段的学习节奏。

专业案例数据统计

背景院校分布

背景专业分布

背景GPA分布

录取case软性背景

IELTS语言成绩分布

统计数据范围为:2023年至今上传录取的案例 总结:该预科项目成功申请者多来自中国港澳及海外院校,本科背景以其他类、IT、制药工程及商科与经济学为主,GPA普遍在75-80之间,雅思成绩集中在5.5分,具备少量工作经验但缺乏科研与活动经历。

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