优势：

申请人毕业于大连民族大学环境设计专业，虽本科专业属艺术设计类，但其学术背景展现出跨学科思维的潜力。在课程学习中，申请人具备扎实的设计表达与创意构思能力，尤其在项目实践中体现出对用户需求与社会情境的关注，这与智能老龄化及老年学领域强调人文关怀与创新解决方案的核心理念高度契合。GPA 2.7（5分制）虽处于中等水平，但结合其参与国家级大学生创新创业训练计划的经历，反映出较强的实践主动性与问题解决能力。课外活动中，作为“Project IP Image and Creative Design Concept Lead”，展现了领导力与系统性设计思维；志愿服务“道中华”研学项目，体现对文化传承与社会教育议题的关注；同时担任瑜伽教练，进一步凸显其对身心健康、老年群体福祉等议题的实践投入，与申请专业关注的“智慧养老”“健康老龄化”主题形成良好呼应。

提升建议：

建议补充一份针对性强的个人陈述，突出设计思维如何转化为适老化创新方案，并可考虑通过短期课程或在线认证（如老年护理基础、数字健康技术）强化专业认知，以弥补学术背景与目标专业的直接关联度不足。