优势：

申请人申请澳大利亚国立大学本科心理学专业，目标明确且契合其学术兴趣方向。尽管未提供标准化考试成绩，但其教育背景来自上海市上南中学，属国内重点公立高中，具备一定的学术训练基础。平均分71.7（百分制）虽处于中等偏上水平，但在未有国际课程或高阶考试支撑的情况下，已体现其在常规课程体系下持续学习与完成学业的能力。申请专业为理科类心理学，强调科学方法与实证研究，该背景显示出申请人对心理学的理性认知和科研潜力，符合澳国立大学在本科阶段对学术严谨性的要求。学校在澳洲及全球范围内具有较强的科研声誉，尤其在心理科学领域拥有深厚积累，申请人选择该校体现了对学术质量与研究环境的重视。

提升建议：

建议补充相关课外科研项目、心理学主题的独立研究或学术论文写作经历，以增强学术竞争力；若条件允许，可考虑参与线上学术课程或认证项目，进一步体现科研潜力与主动学习能力。