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专业大类
专业阶段
专业细分类
学制
学费
申请要求
语言要求
6.5,且各单项成绩均不低于6.0
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.5 | 6.0 | 6.0 | 6.0 | 6.0 |
总分90,其中阅读20;听力19;口语19;写作21
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 90 | 20 | 19 | 19 | 21 |
59,且所有单项成绩不低于59分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 59 | 59 | 59 | 59 | 59 |
开学与申请日期
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14 | 已截止 |
课程描述
该小学教育学士课程旨在为学生将来在小学任教做好准备,包含四次学校实习,覆盖小学各阶段,并设有特定学科重点,所有实习均安排在邓弗里斯与加洛韦地区的地方当局学校。
第一年:核心课程包括读写能力1、数学理论与教学法1、法语/西班牙语入门及教育专业实践1;另需选修拓宽学位广度的课程。5月至6月间有为期六周的学校实习。
第二年:课程结构与第一年相同(原文重复)。
第三年:核心课程为课程与评估、教育研究方法、小学STEM教育、包容与特殊教育需求(ASN)的理念、政策与实践,以及教育专业实践3;继续修读一个选修领域。第二学期进行六周学校实习。
第四年:核心课程包括教育社会学、教育中的专业性与领导力、小学教育荣誉论文及教育专业实践4。学生需完成一项基于探究的毕业论文,并在第二学期进行为期11周的学校实习。
此外,第三、四年提供国际实习机会,第二年可申请海外学习。大学保留调整或取消课程的权利。