Bachelor of Music with Honours
音乐学士(荣誉学位)本科
荣誉音乐学士学位(MusB(Hons))是一个为期一年的研究生课程,面向已完成音乐学士学位(或同等学历)且学业成绩优异的学生。该课程旨在帮助有志于深化音乐知识与技能的学生进一步提升自我。学生可选择专攻作曲或演奏方向,也可通过跨领域选修课程,走一条更为宽泛、综合的学习路径。本课程要求严格,以研究为支撑,致力于培养学生高阶的创造力、技术能力与批判性思维能力。顺利完成课程者,将根据其整体表现,获颁“优秀”或“良好”等级的学位。
申请要求
2026
A-Level考试:
大学入学最低CIE/CAIE成绩要求
- A-Level或AS-Level入学要求:总排名分至少为120分,且至少三门课程(须为批准课程清单所列科目,类似NCEA批准科目)每门成绩不低于D级。
- 读写能力要求:AS英语语言、英语语言与文学、英语文学或英语普通试卷中任一科目须达到及格成绩。
- 计算能力要求:满足以下任一条件即可:(i)IGCSE或GCSE数学成绩达到D级或以上;或(ii)AS-Level数学成绩合格。
排名分计算方式
您的排名分由过去两年学习中最多六门学科单元(AS或A-Level)的积分总和计算得出。
一门AS-Level课程计为1个学科单元,一门A-Level课程计为2个学科单元。若您修读的学科单元超过六门,则仅取其中成绩最优的六门计入排名分计算。
学科等级 |
A-Level积分 |
AS-Level积分 |
|---|
A* |
140分 |
0分 |
A |
120分 |
60分 |
B |
100分 |
50分 |
C |
80分 |
40分 |
D |
60分 |
30分 |
E |
40分 |
20分 |
国际文凭课程(IB):
若您已获得IB文凭,即可申请入读坎特伯雷大学(UC)。
若IB文凭满足以下任一英语语言要求,则视为符合入学读写能力要求:
- 语言A:文学(标准水平SL或高级水平HL);
- 语言A:语言与文学(标准水平SL或高级水平HL);或
- 语言B:(高级水平HL)。
任何IB数学课程均满足计算能力要求。
若您为本地学生,IB总分已达24分但未获颁IB文凭,可申请酌情录取。
入学要求
您须已完成相当于音乐学士学位的学业,并在300级别课程中取得至少B级的平均绩点(GPA),且已获准注册入学。
若英语并非您的第一语言,您还需满足坎特伯雷大学本科阶段语言要求。
请参阅如何向坎特伯雷大学提交英语能力证明材料。
若您需要协助满足上述要求,或希望在正式入学前提升英语能力,坎特伯雷大学提供_学术英语课程(EAP)_。
表演类课程名额有限,须通过试镜申请——详见下方“如何申请”。
如需了解完整入学要求,请查阅荣誉音乐学士学位规章,或使用入学要求查询工具。
高考:
| |
| --- |
| 高中毕业并就读于四年制本科课程,须满足以下条件:必须已在认可的大学注册学习满一年或以上;至少30%的课程内容须为学术类科目;且平均成绩不低于70%;若主修英语语言专业,则须完成全部四年制本科课程。 |
| 高中毕业并已获得为期两年或以上的专科文凭,须满足以下条件:从认可大学获得的专科文凭须至少为期两年;和/或从认可理工学院获得的专科文凭须至少为期三年;须提供高中毕业证明;专科阶段平均成绩须保持在70%及以上;专科课程须具备足够的学术内容。 |
| 全国普通高等学校招生统一考试(高考)最低分数为65% |
语言要求
雅思(学术类)| 学术类,总分平均分6.0分,阅读、写作和口语单项不低于5.5分。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | - | 5.5 | 5.5 |
托福(iBT)| 总分不低于80分,其中阅读、听力和写作单项均不低于19分。请注意,加州大学仅接受单次考试的托福iBT成绩,不接受“MyBest”拼分成绩。
PTE(培生英语考试——学术类)|总分不低于50分,且各项交际技能单项得分均不低于42分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 50 | 42 | 42 | 42 | 42 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-02 | - | 2025-12-01 0天 | 已截止 |
课程描述
要获得音乐荣誉学士学位(Bachelor of Music with Honours),学生需完成总计120学分的课程,其中包括两门必修课:
- ARTS401 艺术研究与学术:理论与方法导论(涵盖人文艺术领域的研究基础、方法论与学术规范);
- MUSI481 研究项目(以独立音乐研究为核心,强调原创性探索与学术写作能力)。
其余学分须从400级音乐课程(MUSI400系列)中选修。这些高阶课程通常聚焦于音乐学、作曲、表演研究、音乐技术或跨学科音乐实践等专业方向,旨在深化学生的专业知识与研究能力。所有课程均为本科高年级(Honours level)课程,面向已具备扎实音乐基础并计划从事音乐学术、创作或专业实践的学生。该学位结构强调研究导向,为继续攻读硕士或博士学位奠定坚实基础。