Bachelor of Environmental Planning
环境规划学士学位本科
环境规划学士学位(BEP)是一个为期四年的学位项目,获得新西兰规划师学会(NZPI)认证,旨在为学生在奥特亚罗瓦新西兰及国际范围内的规划领域职业发展奠定坚实基础。该项目采用整体性视角——认识到环境问题的成因不仅在于自然与科学因素,还深受社会、文化、经济及法律等多重因素影响。
学生通过实验室课程、实地考察、工作坊以及参与资源管理听证会、案例法研讨课和模拟听证会等真实场景实践活动,获得丰富的实践体验;这些活动常由行业专业人士主导。本专业具有高度灵活性与跨学科特色,融合环境科学、法学、经济学、毛利与原住民研究、公共政策、地理学及政治学等多门学科内容。
所有学生均须完成涵盖未来城市、环境变化应对规划、城市空间分析、环境政策、影响评估及毛利资源管理等核心主题的必修课程,并同步提升专业实践能力。
此外,学生还需从以下三个专业方向中选择其一深入学习:
- **科学与环境**,
- **社会与环境**,或
- **Te Ara Taiao:毛利文化与环境**。
该培养结构确保毕业生既具备广博的知识基础,又拥有聚焦的专业能力,从而有效应对复杂的规划挑战。
申请要求
2026
英国普通教育高级程度证书(GCE A-Level,非英国剑桥考试局)| 申请人须从三门科目中至少获得6分,且其中至少一门科目成绩不低于C等。计分方式如下:A = 5分,B = 4分,C = 3分,D = 2分,E = 1分。AS Level成绩不计入。为满足英语语言要求,申请人须在一门经认可的、以英语为教学语言的GCE A-Level科目中取得E等(及格)成绩。
国际文凭课程(IB,新西兰或海外参加)| 完成国际文凭课程(IB)并获得至少24分的IB文凭。
高考:中国|须在参加考试当年达到所在省份的大学高考录取要求——例如,可参考2025年高考录取分数线——理科类需达到满分的65%。
成功完成两年制认可专科院校的学业;或
成功完成一年制认可高等院校的学业。
语言要求
**雅思(学术类)**|总分6.0分,且各单项不低于5.5分;或
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
**托福网考(iBT)(含家庭版)**|总分80分,其中写作单项21分;或
\*\*培生学术英语考试(PTE Academic)\*\*\| 总分46分,且各单项不低于36分;或,
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 46 | 36 | 36 | 36 | 36 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-03 | - | - NaN天 | - |
| 2026-07 | - | - NaN天 | - |
课程描述
该课程为新西兰奥塔哥大学(University of Otago)环境规划(Environmental Planning)本科专业四年制培养方案,融合毛利视角、地理信息系统、资源管理与环境政策等内容,强调Aotearoa新西兰本土语境及原住民(Māori)和太平洋岛民知识体系。
第一学年:以通识与基础入门为主,必修《环境规划导论》《未来城市》《毛利世界观导引》,另需选修一门艺术/人文类课程(ARTSC103/105/106/ENSLA103中任一)、两门BEP(Bachelor of Environmental Planning)指定列表课程,并开始专业方向(Stream)学习。
第二学年:聚焦资源管理、新西兰城市发展、健康地理、毛利土地与社区、GIS与大数据等核心能力,含三门专业Stream课程。
第三学年:深化实践与政策分析,涵盖新西兰规划实务、毛利资源管理、环境评估与政策、气候变化适应性规划、城市空间分析,加三门Stream课程。
第四学年:进入高阶理论与职业准备阶段,包括规划理论、许可制度、规划编制、当代原住民环境规划、环境法及自主研究项目(Directed Study),另设一门选修课。
全程体现“Te Tiriti o Waitangi”(怀唐伊条约)原则,强调文化响应性、可持续性与空间正义。