口腔健康学士（BOH）是奥塔哥大学牙科学院开设的一个为期三年的全新学位项目——该学院是新西兰唯一的牙科学院。该项目提供现代、创新的口腔健康教育。学生将与本科及研究生阶段的牙科和牙科技术专业学生协同学习，并由经验丰富的专科专家教师团队提供指导。本项目旨在培养口腔健康领域的未来领军人才，其教学与研究内容持续更新，以反映该领域最新的循证依据和最佳实践。
国家/地区
新西兰
学校
奥塔哥大学
专业大类
医学
专业阶段
专业细分类
牙医学
学制
3年
学费
新西兰元 48,550 – 51,930 元/年
申请要求
中国学生申请奥塔哥大学口腔健康专业需满足以下学术背景要求：
- 高中毕业生：须完成新西兰NCEA Level 3或同等学历（如中国高考+预科），其中生物需至少14学分，且近五年内完成；未开始大学学习。
- 一年大学经历者：近五年内在新西兰完成一年相关本科课程，按加权GPA择优录取。
- 两年及以上大学经历者：近五年内在新西兰完成至少两年相关本科课程（含三门200级课程），按加权GPA择优。
- 本科毕业生：须在申请前三年内于新西兰高校完成首个学士学位（含荣誉学士或衔接的研究生文凭/荣誉年）。
- 其他情况：若不符合上述类别，但持有新西兰学士学位、海外NZQF 7级及以上学位、相关硕博学位，或具备委员会认可的相关学习/健康领域工作经验，可纳入“替代类别”审核。
所有类别均可能要求面试及通过指定课程。国际生名额有限，须满足委员会全部要求。
- 高中毕业生：须完成新西兰NCEA Level 3或同等学历（如中国高考+预科），其中生物需至少14学分，且近五年内完成；未开始大学学习。
- 一年大学经历者：近五年内在新西兰完成一年相关本科课程，按加权GPA择优录取。
- 两年及以上大学经历者：近五年内在新西兰完成至少两年相关本科课程（含三门200级课程），按加权GPA择优。
- 本科毕业生：须在申请前三年内于新西兰高校完成首个学士学位（含荣誉学士或衔接的研究生文凭/荣誉年）。
- 其他情况：若不符合上述类别，但持有新西兰学士学位、海外NZQF 7级及以上学位、相关硕博学位，或具备委员会认可的相关学习/健康领域工作经验，可纳入“替代类别”审核。
所有类别均可能要求面试及通过指定课程。国际生名额有限，须满足委员会全部要求。
语言要求
总分6.0分，各单项不低于5.5分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.0 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
总分为80分，写作部分为20分。奥塔哥大学的托福机构代码为9483（请注意：我们不接受MyBest托福成绩）。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 80 | - | - | - | 20 |
总分为50分，且各项交际能力得分均不低于42分
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 50 | 42 | 42 | 42 | 42 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-02 | 2025-07-01 | 2025-08-14  0天 | 已截止 |
课程描述
该课程为口腔健康（Dental Oral Health, DEOH）本科专业课程表，共三年，每学年分两个学期。课程总学分约为360学分（按所列学分累加），涵盖基础医学、口腔科学、临床实践、毛利社会文化、公共卫生与社会学等领域。
第一年：侧重基础学科，包括《人体与其环境》（15学分）、《口腔环境：健康与疾病》（15学分）、《口腔信息学》（15学分）、《临床口腔健康实践》（57学分），以及必修的毛利社会课程MAOR 102（18学分，须在第二学期修读）。
第二年：强化医学与临床能力，开设《人类疾病与药理学》（14学分）、两门《口腔健康治疗学》（各35学分）、《健康促进》（18学分）及《新西兰社会学》（18学分）。
第三年：聚焦社区实践与科研能力，含《社区口腔健康与口腔健康促进》（15学分）、两门《高级口腔健康治疗学》（各45学分）和《应用口腔健康研究》（15学分）。
课程强调理论与实践结合，融入毛利文化视角（MAOR 102为强制性跨文化学习模块），并注重公共卫生、健康促进与循证研究能力培养。
第一年：侧重基础学科，包括《人体与其环境》（15学分）、《口腔环境：健康与疾病》（15学分）、《口腔信息学》（15学分）、《临床口腔健康实践》（57学分），以及必修的毛利社会课程MAOR 102（18学分，须在第二学期修读）。
第二年：强化医学与临床能力，开设《人类疾病与药理学》（14学分）、两门《口腔健康治疗学》（各35学分）、《健康促进》（18学分）及《新西兰社会学》（18学分）。
第三年：聚焦社区实践与科研能力，含《社区口腔健康与口腔健康促进》（15学分）、两门《高级口腔健康治疗学》（各45学分）和《应用口腔健康研究》（15学分）。
课程强调理论与实践结合，融入毛利文化视角（MAOR 102为强制性跨文化学习模块），并注重公共卫生、健康促进与循证研究能力培养。
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