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申请要求
语言要求
总分 IELTS 7.0,各单项不低于 7.0。有关其他英语资格要求,请参阅[英语语言等效资格](https://www.leeds.ac.uk/international-admissions/doc/entry-requirements "English language equivalent qualifications")。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 7.0 | 7.0 | 7.0 | 7.0 | 7.0 |
托福iBT:总分95(阅读22,写作22,听力22,口语24)
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 95 | 22 | 22 | 24 | 22 |
PTE学术英语考试:总分68(各单项不低于64)
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 68 | 64 | 64 | 64 | 64 |
开学与申请日期
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2025-10-15 | 已截止 |
课程描述
本课程为心理健康护理学士(BSc Nursing (Mental Health)),学制三年,每年学习时间均等分为大学理论学习与临床实践(50:50)。学生将在支持性与启发性的教学环境中,通过创新与包容的教学方法,掌握在复杂多变的医疗环境中提供护理所需的知识与实践技能。
课程结构逐年递进:
第一年聚焦健康与福祉的核心概念,涵盖证据应用、专业伦理及首次评估性临床实习。
第二年强调高质量护理、共情式康复支持及在挑战性情境中促进健康,包含第二次和第三次评估性临床实习,并引入数字技术与跨专业合作。
第三年重点为复杂护理、领导力发展与角色过渡,完成毕业论文及第四、第五次(最终)评估性临床实习,可选国际非评估实习。
教学采用混合模式,包括面授、小组讨论、模拟实践与翻转课堂。校内设有先进的临床技能实训中心,配备模拟病房、社区住宅与智能仿真病人。师资包括学术专家、有心理健康经历者及其照护者、行业资深人士与研究生。
评估方式多样,含论文、笔试、口试、实践操作(如药物计算)及临床表现,部分由服务使用者参与设计案例。所有评估均符合英国护理与助产委员会(NMC)标准,旨在培养具备批判思维、循证实践与终身学习能力的专业护理领导者。