引言部分阐述了项目或研究的目的和背景，强调了其要解决的主要问题。它说明了该主题的重要性，并概述了工作所要实现的目标。引言还简要介绍了所采用的方法，并预览了关键发现或预期成果。通过提供必要的背景信息，它为读者搭建了理解的框架，并展示了当前工作与已有知识之间的联系。总体而言，其目标是清晰地呈现项目的内容、意义以及读者可以期待了解到的信息。
国家/地区
英国
学校
利兹大学
专业大类
理科
专业阶段
专业细分类
心理学（偏理科）
学制
4年
学费
国际学生：32,750英镑（每年）
申请要求
中国学生需满足以下学术背景要求：高考总分达到75%-85%，且高中一、二年级整体均分不低于80%，相关科目成绩亦须达到80%以上，并已获得高中毕业证书。该要求替代A-level、IB或GCSE等国际课程标准，但未明确提及是否需单独满足英语和数学成绩要求。
语言要求
雅思总分6.5，各单项不低于6.0。有关其他英语资格要求，请参阅[英语语言等效资格](https://www.leeds.ac.uk/international-admissions/doc/entry-requirements "English language equivalent qualifications")。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.5 | 6.0 | 6.0 | 6.0 | 6.0 |
托福iBT：总分88（阅读20，写作21，听力19，口语22）
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 88 | 20 | 19 | 22 | 21 |
PTE学术英语考试：总分64分（各单项不低于60分）
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 64 | 60 | 60 | 60 | 60 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-09-02 | 2026-01-14  0天 | 已截止 |
课程描述
该课程为MPsyc高级心理学硕士，注重研究型学习与实践技能培养。学生将系统学习心理学各领域的理论与应用，涵盖发展、认知、生物、社会与健康心理学，并深入掌握定量与定性研究方法。课程强调科研能力训练，提供参与前沿研究小组的机会，并在导师指导下完成大型研究项目或系统综述。
第一学年包括发展心理学、认知心理学、生物心理学、社会与健康心理学、研究技能与统计等核心模块（各20学分），以及应用研究（10学分）和一门选修课。第二学年深化学习，涵盖脑与行为、生命周期心理学、高级研究技能、质性研究方法等模块。第三学年学生需完成40学分的重大研究项目，并从三大领域（生物、健康与社会、认知心理学）中选择至少各一门20学分的模块。
课程还设两条进阶路径：认知发展与障碍方向，以及健康心理干预方向，均包含30学分的高级研究方法和多个15学分的专业模块。可选完成45学分的研究项目或30学分的系统综述。教学方式多样，包括讲座、研讨会、问题导向学习等，评估形式丰富，如报告、展示、项目、论文、博客、播客等，注重实际应用与就业能力培养。
第一学年包括发展心理学、认知心理学、生物心理学、社会与健康心理学、研究技能与统计等核心模块（各20学分），以及应用研究（10学分）和一门选修课。第二学年深化学习，涵盖脑与行为、生命周期心理学、高级研究技能、质性研究方法等模块。第三学年学生需完成40学分的重大研究项目，并从三大领域（生物、健康与社会、认知心理学）中选择至少各一门20学分的模块。
课程还设两条进阶路径：认知发展与障碍方向，以及健康心理干预方向，均包含30学分的高级研究方法和多个15学分的专业模块。可选完成45学分的研究项目或30学分的系统综述。教学方式多样，包括讲座、研讨会、问题导向学习等，评估形式丰富，如报告、展示、项目、论文、博客、播客等，注重实际应用与就业能力培养。
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