Psychological Science of Mental Health and Wellbeing in Education MSc
教育中心理健康与福祉的心理科学硕士硕士
本课程从发展心理学和教育心理学的关键理论与研究出发,深入且批判性地探讨教育环境中的心理健康与福祉问题。您将探索课堂、师生关系、家庭和社区等因素如何影响心理健康,并通过讲座、讨论、小组合作、研究和自主学习等方式进行学习。选修模块允许您专注于特殊教育需求、读写能力、积极心理学以及实际应用等领域。
该课程非常适合心理学或相关专业毕业生,旨在攻读博士学位、从事学术工作,或投身教育政策与实践领域的人士。对于已获得英国心理学会(BPS)认证学位并计划申请竞争激烈的心理学专业博士项目者尤为有益。请注意:本课程不提供特许会员资格的研究生基础(GBC),因此不适合希望从事教育心理学或临床心理学职业但尚未获得GBC资格的人士。
申请要求
申请者需持有英国大学二等及以上学士学位,或海外同等学历,专业须为心理学或相关学科;或持有含至少60学分心理学课程并包含研究设计与方法(或相关方法论)训练的二等及以上学士学位。需具备概率、假设检验、均值比较与方差分析(ANOVA)、相关性及线性回归的基础知识。
中国学生须满足以下条件之一:
- 毕业于UCL认可的中国高校,加权平均分不低于80%;
- 或毕业于中国教育部认可的其他高校,加权平均分不低于85%。
具体院校要求请参考UCL官网中国学生入学页面。此外,医学、牙科、硕士或博士学位也可作为替代资格。
语言要求
4级:总分7.5,且各单项不低于7.0
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 7.5 | 7.0 | 7.0 | 7.0 | 7.0 |
4级:总分109,阅读和写作均为27/30,口语和听力均为23/30。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
托福 | 109 | 27 | 23 | 23 | 27 |
4级:总分80,各项沟通技能分数不低于76
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 80 | 76 | 76 | 76 | 76 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-09 | 2025-10-20 | 2026-06-26 0天 | 已截止 |
课程描述
该课程包括完成三个必修模块、一个选修模块和一个必修的毕业论文模块。全日制学生在一年内完成全部课程:
- 秋季学期完成两个30学分的模块(共60学分),
- 春季/夏季学期完成另外两个30学分的模块(其中一为选修模块,共60学分),
- 一篇60学分的毕业论文贯穿全年学习,于夏季学期提交。
课程总学分为180学分,结构安排紧凑,涵盖秋季、春季及夏季三个学期的学习与研究任务。所有学生必须完成规定的模块组合及学位论文,方可满足毕业要求。