Education, Practice and Society with integrated research methods training MPhil/PhD
教育、实践与社会(含综合研究方法培训) 哲学硕士/博士博士
教育、实践与社会系在国际发展、教育社会学、教育史与教育哲学、高等教育与14岁以上教育、比较教育等关键领域提供研究生研究指导。该系拥有多所活跃的研究中心,包括全球青年研究中心、LLAKES中心、教育、国际化与比较研究中心(CEID)、高等教育研究中心(CHES)、国际教育历史研究中心(ICHRE)等,致力于公平、学习及全球教育议题的研究。此外,该系还联合主办工程教育研究中心。所有学生均需完成社会科学研究方法硕士课程中的四个研究训练模块,这些模块构成了课程的基础。该系将扎实的学术专长与系统化的研究训练相结合,以支持高质量的研究生学习。
申请要求
中国学生申请UCL硕士课程,通常需持有中国教育部认可的学士学位。若毕业院校经UCL审核,一般专业要求加权均分不低于85%,但部分专业(如商业分析、金融、金融科技、管理、可持续资源等)要求87%;若毕业院校未被UCL单独审核,则需加权均分不低于90%,上述特定专业要求更高(92%-93%)。此外,医学、牙科、硕士或博士学位也可作为替代资格。具体要求请参照UCL官网中国学生入学页面及所申专业说明。
语言要求
4级:总分7.5,且各单项不低于7.0
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 7.5 | 7.0 | 7.0 | 7.0 | 7.0 |
4级:总分109,阅读和写作均为27/30,口语和听力均为23/30。
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
托福 | 109 | 27 | 23 | 23 | 27 |
4级:总分80,各项沟通技能分数不低于76
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
PTE | 80 | 76 | 76 | 76 | 76 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2026-10 | 2025-10-20 | 2026-06-26 0天 | 已截止 |
课程描述
该课程初期包括四个授课模块和导师指导下的研究。学生须在完成社会研究硕士(MRes)120学分后,方可升级至博士(PhD)阶段。全日制学生最早可在注册后21个月升级,相比常规硕士/博士项目,额外提供12至18个月时间以完成授课部分。随后,IOE博士教育中心提供全面的研究培训计划,全日制学生每年需完成至少20个培训单元,可通过课程、研讨会、会议等活动获取,每单元约相当于半天面授或在线培训。所有学生第一年必须修读一门专为早期博士生设计的必修核心课程,并可选修多种入门及高级方法、理论课程和学术技能课程,参与学生主导的工作坊与阅读小组。学习支持包括研究学生日志(在线项目管理工具)和定期进度评估。完成注册期后,如有需要,学生可转为“完成研究状态”(CRS)继续撰写论文。