这一为期一年的小学教育（3-7岁）数学方向PGCE课程旨在帮助你成为一名技能娴熟、充满自信的3至7岁儿童教师。课程从9月开始，次年7月结束，将学校实践与大学培训相结合。你将在两所不同的学校累计至少120天的教学实践中获得实际教学经验，并提升课堂管理能力，同时完成最多60天的授课学习。本课程由东盎格利亚地区的多所小学和早期教育机构共同开发，注重营造积极的学习环境，在儿童教育的关键初期激发他们的学习兴趣。课程特别强调数学教学，帮助你深化学科知识并提升该领域的教学技巧。完成课程后，你将获得合格教师资格（QTS），并取得90个硕士-level学分，为开启教师职业生涯做好充分准备。
国家/地区
英国
学校
东安格利亚大学
专业大类
人文社科
专业阶段
专业细分类
教育学
学制
1年
学费
23,850.00英镑
申请要求
申请PGCE课程的中国学生需持有认可院校的学士学位。若课程要求英国二等一学位（2:1），通常需均分75%以上；若要求二等二学位（2:2），则需均分70%以上。具体分数要求可能因申请专业及本科院校而异，建议提前联系招生办确认。此外，所有申请人须在入学前满足GCSE英语、数学及一门自然科学科目C/4或同等水平要求，并通过DBS无犯罪记录审查和健康检查。非英语母语者需提供雅思6.5（单项不低于6.0）或认可的其他英语成绩。
语言要求
总分6.5（各单项不低于6.0）
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
雅思 | 6.5 | 6.0 | 6.0 | 6.0 | 6.0 |
88 overall (Reading 20, Writing 19, Listening 19, Speaking 21) 总分 88 分（阅读 20 分、写作 19 分、听力 19 分、口语 21 分）
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
托福 | 88 | 20 | 19 | 21 | 19 |
总分61（每个单项不低于60）
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|---|---|---|---|---|
PTE | 61 | 60 | 60 | 60 | 60 |
开学与申请日期
2026
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|---|---|---|
| 2026-09 | 2025-10-07 | 2026-09-15  61天 | 开放中 |
课程描述
本课程为研究生层次的小学教师培训项目，专注于早期教育（EYFS）和小学第一阶段（Key Stage 1）的教学。学生将参与与PGCE小学教育（5-11岁）相同的课程结构，但更侧重于低龄儿童的教学实践与发展。
课程包含四个必修模块：《学习中的儿童》、《发展中的教师》、《反思型实践者》以及《小学教学实践（含专业方向）》。学生将在两个不同类型的学校完成主要教学实习，覆盖两个不同的年龄组，逐步从小组教学过渡到独立授课。
作为数学专长方向，学生将接受专门的数学教学法培训，为未来在学校中担任数学学科带头人打下基础。课程由UEA导师与合作学校的资深教师共同授课，强调参与式学习与持续反思。
评估方式包括与专业知识和教学实践相关的学术作业，以及基于《教师标准》和硕士 level 标准的课堂观察与专业对话。所有评估均受外部考官监督。大学将尽力提供所列模块，但保留因实际情况调整课程的权利。学生可享受UEA全部资源，包括图书馆与学生支持服务。
课程包含四个必修模块：《学习中的儿童》、《发展中的教师》、《反思型实践者》以及《小学教学实践（含专业方向）》。学生将在两个不同类型的学校完成主要教学实习，覆盖两个不同的年龄组，逐步从小组教学过渡到独立授课。
作为数学专长方向，学生将接受专门的数学教学法培训，为未来在学校中担任数学学科带头人打下基础。课程由UEA导师与合作学校的资深教师共同授课，强调参与式学习与持续反思。
评估方式包括与专业知识和教学实践相关的学术作业，以及基于《教师标准》和硕士 level 标准的课堂观察与专业对话。所有评估均受外部考官监督。大学将尽力提供所列模块，但保留因实际情况调整课程的权利。学生可享受UEA全部资源，包括图书馆与学生支持服务。
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