PGCE in Secondary Education (Science with Chemistry) with recommendation for QTS

本课程为为期一年的全日制PGCE中学教育（化学方向）课程，于每年9月开课，旨在帮助学生深入理解影响11至16岁学生教学、学习与评估的理论与实践问题。课程由三个核心模块构成：

- 教育研究I（ED55019）：培养学生作为“反思型实践者”的意识，分析个人教育价值观与信念，理解学校与社区、课程及教学相关的一般专业议题，并掌握国家课程及安全保护（含电子安全）的法定要求。

- 教育研究II（ED55020）：学习设计小型研究方案，掌握数据在学生进步监测中的作用，发展课堂行为管理策略，关注英语为附加语言（EAL）学习者的需求，并探索针对资优学生的创新教学与评估方法。

- 教育研究III（ED55021）：深化学科教学法的理解，批判性反思融合教育在课程中的角色，探讨学习风格理论及其对个体化教学的影响，并熟悉指导包容性课堂的关键政策文件。

此外，ED5622 模块确保学生达到英国教师资格认证（QTS）标准，通过大学导师、学校导师和课堂教师多方评估，综合多种证据持续考核学生表现。课程包含必修教学实习，强调独立专业学习活动。所有模块可能调整，详情可参考布鲁内尔大学研究生课程结构说明。