Learning Disabilities Nursing (pre-registration) MSc
学习障碍护理(注册前)理学硕士硕士
这个为期两年的理学硕士项目允许来自不同背景的毕业生进入护理行业。它为那些拥有其他学科本科学位的人提供了一条快速通道,以获得注册护士资格。该课程将学术学习与实践临床经验相结合,帮助学生应对现代医疗保健的挑战。在完成该项目后,毕业生将具备专业护士注册资格,并可开始其职业生涯。
申请要求
申请者需持有健康相关专业的二等二荣誉学士学位或以上;中国学生若完成四年制本科,均分须达70%;五年制大专/成人/自考本科毕业生均分需75%并具备至少三年相关工作经验;完成中国预硕士课程或“3+2”专升本项目者均分须达75%。所有申请者须提供成绩单、学位证书及评分标准说明。非英国学位须附ENIC可比性证明。此外,需满足GCSE英语和数学C/4级以上,并通过基于价值观的面试。申请人还需通过先前学习认证(RPL)证明已完成600小时相关健康/照护实践,以符合NMC 2300小时实践要求。
语言要求
雅思成绩:总分6.5,单项不低于5.5
| 科目 | 总分 | 阅读 | 听力 | 口语 | 写作 |
|---|
雅思 | 6.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 |
开学与申请日期
2027
| 开学日期 | 申请开始日期 | 申请截止日期 | 申请状态 |
|---|
| 2027-01 | - | - NaN天 | - |
课程描述
本课程为学习障碍护理专业,共包含两个学年(模块分阶段呈现),所有模块均为必修课,每门课程15学分。第一学年涵盖成为专业从业者、证据评估、健康影响因素、学习障碍护理中的评估与决策等理论模块,并配有两个临床实习模块(Placement 1 和 2),重点培养基础护理技能、药物管理及多学科协作能力。第二学年深化专业实践,包括基于证据的专业项目设计、领导力发展、治疗性干预与创新、复杂护理协调等内容,并通过第三、第四次实习(Placement 3 和 4)逐步提升学生独立性和领导能力,最终实现自主执业,能够管理复杂病例、带领团队并确保高质量、包容性的护理服务。课程强调批判性思维、循证实践、平等多样性、全球健康视角以及跨专业合作,旨在培养具备专业素养和变革能力的护理人才。