iPGCE with iQTS - International Postgraduate Certificate in Education with International Qualified Teacher Status
iPGCE 与 iQTS - 国际研究生教育证书及国际合格教师资格硕士
本课程允许实习教师在英格兰以外的学校工作或实习期间，获得国际合格教师资格并完成教育学研究生证书。该课程专为希望获得国际教师资格的人士设计，将实际教学经验与学术学习相结合。学员将掌握有效教学所需的技能、知识和专业理解，达到高标准的教学实践要求。该课程支持个人成长与职业发展，帮助教师在多元化的教育环境中提升学生的学习效果。
国家/地区
英国
学校
考文垂大学
专业大类
人文社科
专业阶段
专业细分类
教育学
学制
1年全日制
学费
7950英镑
申请要求
中国学生申请需满足以下学术背景要求：
- 完成四年制本科，均分70%以上，须提交学位证、成绩单及评分标准；
- 或完成五年制大专/成人/自考本科，均分75%以上，并具备至少三年相关工作经验；
- 或完成预硕士课程（Pre-Master），成绩达75%或通过；
- 或完成“3+2”专升本项目，均分75%以上，须提交学位证、成绩单及评分标准。
此外，须持有相当于GCSE数学4级的资格；若申请5-11岁儿童教学方向，还需相当于GCSE科学科目4级的资格。接受指定第三方等效考试替代GCSE。英语要求为UKVI雅思总分6.5（单项不低于5.5）或托福iBT 88分（单项不低于19）。
- 完成四年制本科，均分70%以上，须提交学位证、成绩单及评分标准；
- 或完成五年制大专/成人/自考本科，均分75%以上，并具备至少三年相关工作经验；
- 或完成预硕士课程（Pre-Master），成绩达75%或通过；
- 或完成“3+2”专升本项目，均分75%以上，须提交学位证、成绩单及评分标准。
此外，须持有相当于GCSE数学4级的资格；若申请5-11岁儿童教学方向，还需相当于GCSE科学科目4级的资格。接受指定第三方等效考试替代GCSE。英语要求为UKVI雅思总分6.5（单项不低于5.5）或托福iBT 88分（单项不低于19）。
课程描述
该课程为兼职学员设计，模块分布在第一年和第二年完成。课程共包含四个必修模块，每个模块均为15学分。
1. 行为与课堂管理：本模块帮助学员理解教育心理学、神经科学及当代教育理论中的行为问题，探讨儿童学习方式、影响行为的因素，以及促进有效教学的策略与干预措施。
2. 课程实施与评估：本模块提升学员对学科教学法的认识，涵盖有效的课程设计、特殊教育需求与残疾（SEND）相关法定规范的应用，以及评估原则和反馈实践。
3. 教学发展：本模块强调反思性与自我批判的教学方法，要求学员通过系统分析和批判性评估自身教学实践，达到英国教育部《国家教师标准》（2012）的要求。
4. 实践教学实践：该模块贯穿整个课程，注重实践应用。学员需设定、回顾并达成与专业实践相关的目标，展示其教学能力。
所有模块均为必修，旨在全面提升兼职学员的教学理论素养与实践能力。
1. 行为与课堂管理：本模块帮助学员理解教育心理学、神经科学及当代教育理论中的行为问题，探讨儿童学习方式、影响行为的因素，以及促进有效教学的策略与干预措施。
2. 课程实施与评估：本模块提升学员对学科教学法的认识，涵盖有效的课程设计、特殊教育需求与残疾（SEND）相关法定规范的应用，以及评估原则和反馈实践。
3. 教学发展：本模块强调反思性与自我批判的教学方法，要求学员通过系统分析和批判性评估自身教学实践，达到英国教育部《国家教师标准》（2012）的要求。
4. 实践教学实践：该模块贯穿整个课程，注重实践应用。学员需设定、回顾并达成与专业实践相关的目标，展示其教学能力。
所有模块均为必修，旨在全面提升兼职学员的教学理论素养与实践能力。
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